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八年级思想品德第九课 1.人格上的平等(P109下边第二行) 我国宪法第二章第三十三条明确规定:「中华人民共和国公民在法律面前一律平等」 金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位的平等。(P109最后一句) 1.人格上的平等 在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视 一 平等的表现 二、我们为什么要追求平等? 人与人之间有差异,这种差异是我们尊重人,平等待人,取长补短的现实基础。人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等; 社会上有处于不利地位的人群。后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等; 目 击 现 实 3、如何做到平等? 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,才是我们应该采取的正确态度。 我们应该平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。 年轻人对平等的理解是错误的。 人与人之间是平等的,主要是指人格和法律上的平等。尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一,人们应该相互尊重,平等相待。 但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼、关怀弱者,如关爱老人、小孩、残疾人等,也正是尊重与平等待人的内容,只有这样,才能创造一个更加美好、和谐的社会。 关注弱势群体 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语:“严禁民工上厕所,违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权.
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