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2012学年学校卫生综合管理工作督导表 区县： 学校： 校区代码： 学校类别：⑴小学 ⑵初中 ⑶高中 ⑷完中 ⑸九年制 ⑹十二年制 ⑺中专 ⑻职校 ⑼技校 ⑽特殊学校 ⑾工读学校 ⑿高等院校 学校性质：⑴公办 ⑵民办 ⑶外来务工人员子女学校 类别 督导项目 评价要求 结果 方法 学校卫生综合管理 1、建立学校卫生工作领导小组 A：有领导小组名单、及时调整人员、分工明确 B：有名单、有分工 C：无名单 A（） B（） C（） 查阅资料 2、建立校长第一责任人制度，职责明确（含传染病管理和突发公共卫生事件） A：是 B：—— C：否 A（） C（） 查阅资料 3、建立学校卫生管理制度（包括校医和学校卫生保健人员日常工作、学校突发公共卫生事件应急管理、食品卫生安全、传染病防控、免疫接种等各方面的制度）。 A：制度齐全，档案规范 B：缺1～2个制度 C：制度极少或缺失 A（） B（） C（） 查阅资料 4、上级部门（包括各级教委、卫生局、疾控中心等）下发的各种防病相关的文件、通知及时落实并存档，档案齐全。 A：及时归档 B：缺1～2个文件 C：文件缺失较多、未及时归档 A（） B（） C（） 查阅资料 5、每学期学校基本情况档案齐全，包括学生人数、教师人数、校医数、校医室等基本情况。 A：档案齐全，数据准确 B：档案不齐（缺1个），数据稍有C错 C：档案信息缺失较多，数据严重有误 A（） B（） C（） 查阅资料 6、每学年有工作计划和总结，学校卫生工作计划纳入学校年度工作计划。 A：有计划、总结，内容合理并纳入学校年度工作计划 B：有计划、总结，内容简单，但计划纳入学校年度工作计划 C：无计划和总结或内容不合理，未纳入学校年度工作计划 A（） B（） C（） 查阅资料 7、学校主管领导及学校卫生保健人员按时参加上级部门举办的各种防病会议以及培训班，有培训会议通知、学习笔记、考核结果等。 A：每年人均2次，资料齐全 B：每年人均2次，记录不齐 C：每年人均少于2次，记录不齐 A（） B（） C（） 查阅资料 8、校内防病工作培训，有计划、总结、签到、教材、照片等，培训内容应包括传染病报告、传染病防治知识等 A：每学期2次，资料齐全 B：每学期2次，资料不齐 C：每学期少于2次，资料不齐 A（） B（） C（） 查阅资料 9、学校按照600：1的比例配备专（兼）职卫生工作人员，学生人数不足600人的学校可配备专职或兼职保健教师。 A：比例达标 B：—— C：比例不达标 A（） C（） 查阅资料 10、寄宿学校设立卫生室，非寄宿学校设卫生室或保健室。 A：设卫生室或保健室，设施达标 B：设卫生室或保健室，但设施简单 C：无卫生室或保健室 高校等有校医院、门诊部的可以合理缺项 A（） B（） C（） 合理缺项（） 现场查看 11、校医院、门诊部、卫生室有《医疗机构执业许可证》 A：有《医疗机构执业许可证》 B：—— C：无《医疗机构执业许可证》 A（） C（） 合理缺项（） 现场查看 督导员签名： 被督导学校代表签名： 督导日期： 年 月 日 2012学年学校传染病与突发事件防控工作督导表 区县： 学校： 校区代码： 学校类别：⑴小学 ⑵初中 ⑶高中 ⑷完中 ⑸九年制 ⑹十二年制 ⑺中专 ⑻职校 ⑼技校 ⑽特殊学校 ⑾工读学校 ⑿高等院校 学校性质：⑴公办 ⑵民办 ⑶外来务工人员子女学校 类别 督导项目 评价要求 结果 方法 传染病防控管理 12、设置传染病防控管理部门并配备专兼职管理人员 A：有部门和人员 B：有部门无人员或有人员无部门 C：无部门和人员 A（） B（） C（） 查阅资料 13、建立传染病疫情报告制度 A：程序明确，有流程图，有疫情登记与报告记录 B：程序明确，无流程图或无疫情登记与报告记录 C：程序不明，无流程图，无疫情登记与报告记录 A（） B（） C（） 查阅资料 14、配备专兼职传染病疫情报告人员 A：有人员并经过培训，传染病报告内容时限方式符合要求 B：有人员并经过培训，但传染病报告内容时限方式不符合要求 C：无人员或人员未经过培训且传染病报告内容时限方式不符合要求 A（） B（） C（） 查阅资料 15、每日开展学生晨检 A：有记录 B：记录不齐 C：无记录 A（） B（） C（）