生物必修三学法大视野答案.docVIP

细胞生活的环境 细胞生活的环境 提炼优化 细胞内液；细胞外液（内环境） （1）血浆（2）组织液；组织细胞间隙；组织间隙液（3）淋巴；淋巴；吞噬 三者关系 （组织液） （血浆） （淋巴） 3．（1）水；蛋白质；无机盐；血液运输物质（2）蛋白质（3）盐溶液 4．（1）溶质微粒；水；数量；越大；无机盐；蛋白质；Na+；Cl-（2）中；HCO3-；HPO42-（3）37℃（4）媒介 案例点击 同类变式BD 夯实基础 1-10．DCCDC BDCCD 11．（1）葡萄糖作为反应物属于非电解质，生成物乳酸为电解质（2）使乳酸的电离平衡向右移动，上述变化使得血液中pH改变较小，从而使内环境维持在相对稳定状态。 第2节 内环境稳态的重要性 提炼优化 神经系统；内分泌系统；渗透压；酸碱度 神经——体液——免疫 生命活动正常进行（1）血糖正常（2）体温、pH相对恒定（3）渗透压相对稳定 NaH2PO4/Na2HPO4；H2CO3/NaHCO3 案例点击 同类变式CD 夯实基础 1-5．BCDCB 6．（1）7.35~7.45；碳酸；7.35；二氧化碳和水（2）降低；碳酸氢钠；乳酸钠和碳酸（3）碳酸氢钠；肾脏（4）碳酸；碳酸氢钠；酸碱度 7．C 8．（1）在半透膜两侧存在浓度差时，会发生渗透作用（3）①液面上升，说明海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物。②液面不变，说明海洋动物血浆的渗透压与淡水动物相等。③液面下降，说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物。（4）漏斗管中液面上升，海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物；海水浓度高于淡水，海洋动物长期适应环境，故血浆渗透压高。 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 提炼优化 1.（1）反射；条件反射；非条件反射（2）反射弧；感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器（3）相对静止状态；显著活跃状态 2．（1）内负外正（2）内正外负（3）局部电流；未兴奋部位膜电位变化 3．（1）突触前膜；突触间隙；突触后膜（2）释放神经递质；突触后膜（3）单向传导；突触前膜；突触后膜 4．维持身体的平衡；有多种维持生命活动必需的中枢；体温、水平衡调节中枢，还与生物节律的控制有关；脊髓；调节躯体运动的低级中枢 5．控制躯体的反射活动；语言；学习；记忆；思维 案例点击 同类变式A 夯实基础 1-9．CDDAD ADDA 10．（1）传入功能。电刺激背根中段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋进入脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，因此是传入功能。电刺激背根外周段不发生反射反应，表明背根无传出功能。（2）传出功能。电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。 第2节 通过激素的调节（一） 提炼优化 1．（1）神经调节（2）促胰液素（3）盐酸；神经调节 2．（2）①激素调节；神经——体液调节②胰岛素；胰岛A细胞；肾上腺素③胰岛B细胞；胰岛素；多食；多饮；多尿；体重减轻（3）胰岛素；胰高血糖素；反馈调节 案例点击 同类变式AB 夯实基础 1-13．BBBAD CDABD BCA 14．（1）神经；非条件（2）条件反射（3）体液调节（4）不能；因为缺少对照，排除稀盐酸对胃液分泌的调节 第2节 通过激素的调节（二） 提炼优化 2．（1）微量与高效（2）体液（3）靶器官；靶细胞 案例点击 同类变式C 夯实基础 1-8．CDCBA CAA 9.(1)传入神经；传出神经（2）垂体；内分泌腺；下丘脑（3）反馈调节（4）体内大多数内分泌腺都受到中枢神经系统的控制；甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位——大脑皮层生长发育所必需的 10．（1）甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。施用甲状腺激素的小白鼠，在密闭容器中，初期活动加强，更易因缺氧窒息而死亡（2）第一步，将小白鼠平均分为两组，并标号；第二步，对照组的每只每次依上述方法饲给1mL生理盐水；第三步，对照组和给药组按同样方法测定，并将两组结果进行比较 （3）小白鼠存活时间记录表 项目 实验组 对照组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 存活时间min 平均存活时间 （4）放入密封广口瓶中的初期，小白鼠的活动量实验组大于对照组。实验组平均存活时间比对照组 第3节 神经调节与体液调节的关系 提炼优化 反射弧；体液运输；迅速；较缓慢；准确、比较局限；较广泛；短暂；比较长 （1）产热；散热；动态平衡；肝脏；骨骼肌；血管；汗腺（2）①冷觉；下丘脑体温调节中枢；收缩；减少；减少；增强；肾上腺激素；增加②温觉；下丘脑体温调节中枢；舒张；增多；增加（3）酶 （1）摄入；排出（2）食物与饮