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新邵三中,高考 篇一：2015年新邵三中高二生物第一次生物月考试卷 2015年新邵三中高二生物第一次生物月考试卷 制卷人：胡红星 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），满分100，时间90分钟。 2.请将答案填写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3.答题前务必将自己的姓名、考试证号填写在答密封线内指定的位置。 一、选择题：本题包括20小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ） A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的 C．所有稳态的形成都有许多系统参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑 2．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病 3、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：（ ） A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞D．吞噬细胞 4．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ） A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 5．较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 （ ） A．胰高血糖素 B．肾上腺素 C．甲状腺激素 D．胰岛素 6．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 7. 科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明（ ） A．性激素与性行为之间有着直接的联系 B．被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼 C．睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在 D．幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果 8．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话， 但却不会说话。这个人受损伤的部位是（ ） A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区） C．大脑皮层颞上回后部（H区） D．大脑内侧面某一特定区域 9．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（ ） A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导 B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电 C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导 D．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电 10．T细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ） 处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞 A．B．C． D． 11．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 （） A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞 B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人 C．只保留有非特异性免疫功能 D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 12、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ ） A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶 13．右图表示进食以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示： A．胰高血糖素、胰岛素、血糖 B．胰岛素、血糖、胰高血糖素 C．血糖、胰岛素、胰高血糖素 D．胰高血糖素、血糖、胰岛素 14．关于人体水盐平衡调节的错误分析是： A．饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会引起细胞外液渗透压降低 B．下丘脑渗透压感受器能够感受内环境中渗透压的变化 C．细胞外液渗透压上升的信息通过神经系统的传递在大脑皮层中产生渴觉 D．垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管重吸收水 15．因人体的免疫失调破坏稳态造成的疾病包括： 呆小症 过敏 系统性红斑狼疮 艾滋病 镰刀型贫血症 夜盲症 A． B． C． D． 16．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 ．．． A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C．处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 D．中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 17．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于 A．体液免