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初中英语教学理论试卷 篇一：初中英语教师教学技能大赛试题(答案) 必威体育官网网址★启用前 松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题 第一部分 英语学科课程标准(10分) 一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。（5分，每小题1分） ( )1.________和人文性双重性质。 A.科学性B. 工具性C.阶级性 ( )2.课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在 _________方面的描述。 A.语音 B.话题C. 功能 ( )3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种A.计划和反思B.复习和预习C.行动和步骤 ( )4. 是课程资源的核心部分。 A.英语教材 B.各种形式的网络资源 C.多媒体光盘资料 ( )5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。 A.三 B.五 C.九 二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“√”，错的打“×”。（5分，每小题1） ( ×)6.初中毕业生要学会使用3000个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。 ( √)7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。 ( ×)8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。 ( √)9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。 ( √ )10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 第二部分 英语学科教材内容(65分) 一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入题前 的括号内。（20分，每小题1分） —Sorry, there isn’t ____Mr. Smith here. A. the B. aC. anD. / 解析：多数初中老师或小学老师会误选A, 其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。此题是高中英语知识，但中小学教师应该掌握的。 ( )2.We needn’t trouble until us. A.troubles; trouble; troubleB.trouble;troubles;trouble C. trouble; trouble; troublesD. trouble; trouble; trouble 解析：直译是”不要招惹麻烦,直到麻烦招惹你”，意译是”不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的意思 祈使句用原形第二个是名词,麻烦的意思，是不可数名词。 第三个是名词,麻烦的意思.第四个是动词，招惹的意思，用三单形式。此题是初中知识，考场一词多义也考查不可数名词。 ( )3. —When shall we meet again next week? —_______ day is possible. It’s no problem with me. A. Either B. NeitherC. Every D. Any 解析：下周有7天,所以不可能是两者之间的选择,排除A和B；every侧重于整体,而any侧重个体,所以答案D最佳. 注意：any用语肯定句表示“任何的”。此题是初中知识，中考常考题。 ( )4. —A latest magazine, please. —Only one left. Would you like to have ________? A. it B. oneC. this D. that 解析：句意：—请来一份必威体育精装版杂志。 —只剩下一份了，你要吗？ it指代前文提到过的事物，one指同类事物。从语境看肯定选择A. ( )5. —Would you like some coffee? —Yes, and please get me some milk. I prefer coffee _____ milk. A. with B. to C. ofD. on 解析：如果想当然选择，容易误选B. 但仔细推敲语境：我喜欢加牛奶的咖啡。就会得出本题答案是A. ( )6. I don’t have to introduce him to you ____ you know the boy. A. until B. unless C. since D. but 解析：作为老师，必须知道since的多种含义---自从、因为、既然，绝对不能只知道“自从”这个意思。本题句意：既然你认识这个男孩，我就没有必要向你介绍了。 ( )7. They _______ the train until it disappeared in the distance. A.saw B.watched C.noticedD.observed解