汉丰六校教师教材教法模拟考试数学试题(答案)003..docVIP

小学数学教师教材教法模拟考试题 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空：（第1—4小题，每空0.5分，其余各题每空1分，共35分） 1、学生是数学学习的 主体 ，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。 2、 3、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括 基础知识 、 基本技能 、 基本思想 、 基本生活经验 ；“两能”包括发现问题和提出问题的能力、 分析问题和问题的能力 。 4、教学中应当注意正确处理：预设与 生成 的关系、面向全体学生与 关注学生个体差异 的关系、合情推理与 演绎推理 的关系、使用现代信息技术与 教学手段多样化 的关系。 5、课标实验教材中“时间单位”与“质量单位”属于 学习领域的内容；“求简单数据的平均数”属于 学习领域的内容；“正比例反比例”属于 学习领域的内容；“比例尺”属于 学习领域的内容。 、3.8，4.5，9.7，4.7，4.5，4.6左面这组数据的平均数是 ，中位数是 。 、在一个正方体的6个面上分别标上数字，使得“3”朝上的可能性为这个正方体的6个面上的数字可以分别为 。、、，如果12-15之间并且ａ与ｂ的和是275。最大是 。 、测量中得到的“0.4米”和“0.40”米，“0.4米”的精确度为 ，0.40米的精确度为 。 、一座大桥长2800米，一列火车通过大桥时每分钟行800米，从车头开上桥到车尾离开桥共用4分。这列火车长 米。 11、取近似数的方法有多种。如，有14吨煤，用载重4吨的汽车运，需要运几次？解决此问题需用到 法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做几套衣服？解决此问题需用到 法。 一个牧场的草可供24头牛吃6天，或供21头牛吃8天，那么这个牧场的草可供16头牛吃 18 天。 、 1—2＋3—4＋5—6＋…＋—2010＋ 1006 。 、某班有40名学生，期中数学考试有2名同学因故请假未考试，这时的平均分为89分，未考试的两位同学补考后都得99分，那么这个班期中数学考试的平均分是 分。 、童袜厂在一条生产线上生产三种不同花色的童袜，包装工人每次至少要取 只袜子才能保证有一双花色相同的袜子。 、 一个长方形操场的周长是300米，现将长和宽各增加10米，增加部分的面积是平方米。＋×结果的个位数字是 3 。 二、简答题（每题5分，共15分） 1、统计观念主要表现在哪些方面？怎样培养学生的统计观念呢？ 学生经历统计活动的全过程使学生在现实情境中体会统计对决策的影响。了解统计的多种功能。 请写出“平行四边形的面积”的教学目标。1、通过学生观察、讨论、动手体验，使学生理解并掌握平行四边形面积计算公式，并能解决 实际问题，培养学生小组合作能力。2、发展学生的空间观念，学生初步认识转化的思考方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。 3、培养学生探索精神和合作精神。 3、试根据商不变的性质说明分数的基本性质。商不变的：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。分数和除法的关系：分数的分子相当于除法里的被除数；分数的分母相当于除数；而分数值相当于商。所以分数的基本性质：在分数里，分数的分子和分母同时或相同的数（0除外），分数的大小不变。能被9整除，则A为7。（ √ ） 3．不相交的两条直线叫平行线。（ × ） 4．工作时间一定，生产每个零件所用的时间和工作总量成反比。（ √ ） 5．683是由1个6，1个8和1个3组成的数。（ × ） 6．三角形的底边增加10%，而底边上的高减少10%时，三角形的面积不变。（×） 四、解答题（每小题5分，共25分） 1、一张长6.28米，宽1.2米的铁皮，加工成一个圆柱后，它的体积最大是多少？　 解：6.28÷3.14÷2＝1（米） 3.14××1.2＝3.768（立方米） 答（略） 2、有两组数，第一组数的平均数是12.8，第二组数的平均数是10.2，而这两组数总的平均数是12.02，那么第一组数的个数与第二组数的个数比是多少？ 　 解：设第一组数有个，第二组数有个 12.8＋10.2＝12.02（＋） 12.8－12.02＝12.02－10.2 0.78＝1.82 即：︰＝7︰3 3、 希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠办法不同。 甲店：买10个足球免费赠送两个，不足10个不赠送。 乙店：每个足球优惠5元。 丙店：购物每满200元，返还现金30元。 为