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* * * 当教导主任无怨无悔 一、何为教导主任? 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,是管理学校教育、教学工作的“内当家”,具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。 二、教导主任职责 (一)组织管理德育工作 1、协助校长加强德育工作,贯彻落实中小学德育纲要,制定并执行本校德育工作计划。 2、 教育学生遵守《中小学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度,加强常规训练,树立良好的校风和学风。 3、了解学生的思想,学习和生活情况。研究各类学生的特点,与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合,深入细致地做好学生的思想政治工作。 4、指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划,开展年级组和班级工作,定期召开年级组长、班主任例会,研究班集体建设,总结交流工作经验。 5、组织每月及学期末的班主任考核。进行组织、指导班级评优工作。提出表扬奖励先进个人、集体和批评处分违纪学生的意见,报请校长或通过校长报请上级教育行政部门批准执行。 6、组织校外教育网,开展校外教育活动。做好与家长和社会少年教育组织的联系工作,办好家长学校,定期召开家长会,把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起来。 ? (二)组织管理教学工作 1、 协助校长落实以教学为中心的指导思想,组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策,制订并实施学校的教学工作计划;检查和总结学校的教学工作。 2、 加强教学常规管理,建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序,保证教学计划全面实施。 3、指导教研组工作,检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学(课题)研究,改进教学方法,使用先进的教学技术手段。总结交流教学经验,不断提高教师的教学水平。 4、了解各门学科的课程标准、教材,力争熟悉或精通两门或两门以上学科,成为指挥教育工作的“行家”。 5、 深入教育第一线,兼任一门学科,经常听课,每星期听课不少于一节,切实掌握教学第一手资料。 6、做好命题的组织工作和审查工作,指导教师搞好质量分析,每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析报告各一次。 7、 安排好作息时间表、日课表和课外活动表。 8、组织教师进修。 (1)在定编的基础上,有计划地组织教师参加多种进修学习。 (2)重视青年教师的培养,帮助他们过好教材教法,教学基本功关;重视骨干教师培养,为他们的理论学习和教学实践活动提供方便。 9、 管理好图书室、阅览室、实验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。 10、 领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动,活跃学生的课余生活,开发学生潜能,培养学生的创造能力。 (三)组织管理体卫工作 1、关心学生身体健康,认真贯彻落实体育、卫生工作条例,增强学生体质。 2、认真检查贯彻体育课程标准情况,切实提高体育课质量;根据学校实际情况,积极组织开展学生群体体育活动。 3、指导卫生老师制定学校卫生工作计划,及时检查总结。 4、加强预防近视工作,严格控制近视的新发病率。 5、注意防治流行病、常发病以及伤害事故的发生。 ? (四)组织领导教务工作 1、做好教育、教学资料的归档工作。 2、 做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。 3、 做好教师业务档案的管理工作,及时记录、搜集、归类。 ? (五)做好教师考核工作 坚持走群众路线,依靠教研组长,年级组长,在常规检查、平时抽查的基础上,做好教师的月考核和学期考核工作。 三、教导主任如何工作 (一)做人 1、能力有大小,态度是第一位。不当则已,要当就要尽力当好,不要让自己当成不熟业务、不懂教学、不干实事,校长不认可、教师瞧不起的“教导主任”。 2、教导主任不是官,千万不要端架子。助手角色不能忘,服务角色(教师、学生)要演好。 3、心态要平衡。校长不理解、教师不配合、有怨言,自己要忍耐,要反思,不要轻易动怒,遇事要冷静思考,教师不理解时要耐心讲解,做到动之以情、晓之以理”。 (二)做事 1、从自己做起。要让教师做到的事自己先做,带头做,比他们做得好。以教学服人,以质量服人,以本事服人。 2、制定学校的各项教学检查制度(定内容,定检查周期,制度的执行可操作性要强)。各项制度执行要做到雷打不动,坚持原则,不打折扣,一定要做到说话算数。 3、常规教研活动要开展好。切记活动千万不要走形式,否则,老师会认为你态度不端正,应付上级检查,长此以往会影响老师参加教研活动的积极性。活动形式要多样化,有创新(默守陈规,不创新,老师会认为你黔驴技穷,
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