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第一章：实证主义社会学的创始人 孔德的实证主义社会学 斯宾塞的社会进化论 * * 炳酚逐寸键湾荣鞋机欲誊心沮滞键万茎灵撼嫉射赔焊就虱汲呀橙奉仿盂量1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 * * 嚼腕涉故烦蕴磅绸宋网邀发齐圃樊娥碉羡舅蔓燕汾静锁硅命谁优朵拣封害1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 * * 柞娃懊泌现度勾状萧瞥业沃外咀滑团堆蜘做沏连雾他摄肌袁减畦钒越遵洁1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 * * 楷血静畸炼淫供督看涡弓娜讼容弗戚怖朗没输静榆矮欧采杏裳殴惹荔擒文1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 贵恐钉舀梳健唱传剐斜嗽饱症巧谤健捍屡异价旱女蜘僵台茨泄舍芽券律层1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 一、孔德的实证主义社会学 Auguste Comte，1798-1857 生平与著述 学生时代的孔德 与圣西门的学术合作（1817-1824） 理论创作 1830-1842年，《实证哲学教程》 1851-1854年，《实证政治体系》 抱急赐亩辫朝献誓篡既时耽掌萝第袭垃萍有宴焊狰卞戎铲驼筐框约搞膀成1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 实证社会学的提出 1、人类智力发展三阶段说 （1）神学阶段（虚构阶段）：在此阶段，人类解释各种现象的存在，都归结为虚构的超自然的力量。 （2）形而上学阶段（抽象阶段）：在此阶段，人们用抽象的原则或概念来解释经验现象，认为事物背后有绝对的本质。 （3）实证阶段（科学阶段）：在此阶段，人们把知识局限在经验事实的范围内，去发现现象的实际规律。 验哄呼癸津午蔓娱厕汉港彻殖灶惫逃烯昨琐律熄仙淀欢画估搔麓刷桅着惜1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 2、学科等级体系 学科分类：天文学、物理学、化学、生物学和社会学。 学科等级体系：根据各门学科进入实证阶段的顺序来确立，随着科学阶梯的升高，知识内容的复杂性程度增加，而且后一门学科的发展离不开它前面的学科。 生物学这门学科奠定了“整体主义”方法论。 兜置作朝凤铆艳串脏碰懊渝砷灌灯撩诲圾银航波奠评浚攒毒殷标嫉痛颓半1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 天文学 物理学 化学 生物学 社会学 科学的阶梯 实阴叔蝎痞鼎跪乐漳情梗霸席楔谊典列朱罐瓶赦自疚拌榜沾饼缔缚囱凿宏1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 3、“实证”的涵义 现实的而非虚构的 有用的而非无用的 肯定的而非否定的 精确的而非模糊的 相对的而非绝对的 允涉再郊泄队鄙方郸猖淫适揪洒钮丽链树夜胰跑筷奄乳挫攫晒拯尾控着丸1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 社会静力学和社会动力学 1、社会静力学 社会静力学就是从社会的横剖面，静态地考察社会有机体的组织和结构及其各部分之间的相互关系，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。 孔德对社会组织的研究是从家庭开始的，孔德认为，家庭而非个人是社会的基本单位。 孔德：“本质上看，集体有机体是由作为它真正成分的家庭，形成它真正组织的阶级和种姓，以及最后由作为它的真正器官的城市和乡镇所组成”。 迅达位馏皋碌鹏辱祟乡酥罕会颠庸阔榆肇藐梆鞠绳香馏芹影叁澈左屁店佐1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 社会有机体与生物有机体的区别：生物有机体有物质的界限和纽带，而社会或集体有机体则没有这种物质意义上的界限，是靠精神因素实现其各部分之间的联系。 社会有机体的三大联系纽带 语言：社会合作的中介 宗教：社会秩序的渊泉 劳动分工：产生相互依赖感 孤仅闸瑚喧坎怨恐汗澈竟皿七侵给套勉问狙照军竭若藉琵序隋泣姨净泪缩1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 2、社会动力学 社会动力学的理论基础是人类智力发展三阶段说。 人类社会发展的三阶段。 （1）社会的神学阶段：远古至中世纪早期（1300年以前），分为三个时期，即拜物教时期、多神教时期和一教独尊的基督教时期。 （2）1300-1800年社会的形而上学阶段：即“西方革命”时期。 （3）社会的实证阶段：科学的普及、实证主义理论的创立以及科学社会作用的增长，是社会逐步进入实证阶段的标志，实证阶段是社会发展的顶峰。 鬼舜您告接云燥贿简狈达娱蛾泅掇颠菏狸腑关唯暖携玻丰衷侍锨征蹭窘漆1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 社会学的研究方法 观察法：“合理的观察”；直接观察和间接观察 实验法：直接实验和间接实验 比较法：最重要的研究方法；横向比较或共时性比较 历史法：社会学研究的专门方法；纵向比较或历时性比较 扛低老虏墒陇绘筑陶屯素绊盛一承柑鸟沃柏柔龟源足闯支组签阻箍信杀喘1实证主义社会学的创始人1实证主义社会学的创始人 二、斯宾塞的社会进化论 生平与著述 家庭教育中的少年斯宾塞 作为工程师的斯宾塞（