江苏省205职业学校技能大赛化工设备维修类方案.docVIP

2015年江苏省职业学校技能大赛 石油化工类化工设备维修项目实施方案 一、竞赛项目 本次竞赛设化工设备维修项目，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为团体竞赛项目。 二、竞赛内容与要求 竞赛内容依据《化工检修钳工》高级工国家职业标准规定的应知、应会要求，分为理论知识、技能操作两部分。操作技能包含钳工技能操作（即镶配件制作）和化工设备检修（包括化工设备检验、机泵拆装与运行），按组别选取。 （一）竞赛内容组成与比重 表1 按组别竞赛内容及成绩权重表 组别 竞赛项目 权重 中职学生组 理论知识竞赛 20% 镶配件制作 40% 化工设备检验 40% 高职学生组 理论知识竞赛 20% 镶配件制作 40% 机泵拆装与运行 40% 教师组 理论知识竞赛 20% 机泵拆装与运行 30% 镶配件制作 25% 化工设备检验 25% 竞赛内容与时间 表2 竞赛时间与完成方式 竞赛项目 时间 完成方式 理论知识 1小时 采用上机闭卷答题方式进行 镶配件制作 3小时 采用钳工制作方法独立完成 化工设备检验 2小时 采用2人合作方式完成 机泵拆装与运行 2.5小时 采用2人合作方式完成 1.理论知识竞赛 （1）中职学生组 主要以化工检修钳工（三级）国家职业标准要求组织命题。包括单选题与判断题两种题型，其中：单选题60题、判断题40题。具体出题范围见表3。 表3 化工设备维修理论知识竞赛范围（中职学生组） 竞赛范围 知识范围 单选题 判断题 标准规范 压力容器相关的法律法规 2 2 安全防护及管理 安全防护 3 2 组织管理 1 1 机械基础 图纸识读，公差与配合 3 2 化工机械常用材料和热处理 4 3 机械传动和液压传动 4 2 轴承与润滑 4 4 化工机械基础 静设备 9 4 动设备 10 5 管路阀门 5 3 动静密封 3 2 检修基础 转子动静平衡 3 2 工具、量具和仪器 4 3 故障诊断原理和方法 2 2 机械计算 理论计算和工艺计算 1 1 相关专业基础 相关专业基础 2 2 合 计 60 40 （2）高职学生组及教师组 主要以高于化工检修钳工（三级）国家职业标准要求组织命题。包括选择题与判断题两种题型，其中：选择题60题（40题单选+20题多选）、判断题40题。具体理论知识范围见表4。 表4 化工设备维修理论知识竞赛范围（高职学生组及教师组） 竞赛范围 知识范围 选择题 （含多选题） 判断题 标准规范 压力容器相关的法律法规 2 2 安全防护及管理 安全防护 3 2 组织管理 1 1 机械基础 图纸识读，公差与配合 3 2 化工机械常用材料和热处理 4 3 机械传动和液压传动 4 2 轴承与润滑 4 4 化工机械基础 静设备 8 4 动设备 10 5 管路阀门 4 2 动静密封 3 2 检修基础 转子动静平衡 3 2 工具、量具和仪器 4 3 故障诊断原理和方法 2 2 机械计算 理论计算和工艺计算 3 2 相关专业基础 相关专业基础 2 2 合 计 60 40 2.技能操作竞赛 （1）镶配件制作竞赛 采用典型凹凸扣合镶配件进行竞赛，要求按照零件图的要求制作镶配件，用现场加工工件方式，在钳工工作台、台钻、划线平台上进行技能操作，分别考核划线、锯割、锉销、錾削、钻孔、铰孔和对尺寸、形位公差的控制，并在操作过程中考查工具、量具的合理使用、考核选手安全操作和文明生产情况。 （2）化工设备检验竞赛 竞赛装置采用?219填料函式换热器，以洁净的自来水为工作介质，要求2位选手合作完成操作，包括领料准备、壳程组装试压、管程组装试压、现场清理，并按实际工业生产要求考核换热器组装质量、压力试验操作规范及安全与文明生产状况。 （3）机泵拆装与运行竞赛 竞赛装置采用泵阀管路系统，要求2名竞赛选手相互合作，对管路系统中的离心泵进行拆卸、清洗、检查、安装、找正、调试与试车。主要考察泵的拆装、联轴器找正以及设备运行能力。包括拆卸顺序正确，零部件的清洗、记录与检查项目齐全，工具使用正确合理，零部件与工具摆放整齐，装配工序正确，进行整机检查，画联轴器计算图，进行联轴器找正，计算垫片调整量并实际调整，以及开车前准备、试车、停车等。 三、竞赛试题 理论知识竞赛项目建立试题库，技能操作竞赛项目为该项目实施方案中操作技能内容。 四、竞赛规则 1.化工设备检验项目和机泵拆装与运行项目需两名选手合作完成，其余项目选手独立完成。 2.各参赛队在报到时领取参赛选手的参赛证，作为参赛依据。 3.参赛选手应持参赛证和身份证，按竞赛指南指定的各竞赛内容检录时间到规定地点（赛场报到处或检录处）报到，从竞赛正常开始计，迟到10分钟及以上的取消参赛资格。 4.理论知识竞赛在计算机上进行，参赛选手不得携带任何书面或电子资料进入赛场。 5.参赛选手在技能操作