高一物理动量守恒定律（一）（二）人教实验版知识精讲.docVIP

高一物理动量守恒定律（一）（二）人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 动量守恒定律（一）（二） 知识要点： 1. 理解探究碰撞中的不变量的基本思路和实验方 2. 理解动量和动量的变化量。 3. 掌握动量守恒定律的内容及应用。动量守恒定律是自然界最普遍的规律之一，它与牛顿运动定律、动能定理和机械能守恒定律一样，是动力学基本规律原则上讲，一般问题都可以应用牛顿第二定律解决，然而对那些受力情况比较复杂或涉及多质点运动问题，用牛顿第二定律十分复杂。动量连同它遵循的动量定理和动量守恒定律是在牛顿运动定律的基础上推出的规律，用它们来探索较复杂的运动现象不但使问题变得简单，而且能使我们变换思维角度去认识自然，并揭示其规律，去探讨自然界物质世界的奥秘。1. 动量及动量变化 动量的定义：物体的和运动速度的叫做物体的动，记作= 动量是动力 （2）动量的矢量性：动量是矢量，它的方向与，服从矢量运算法则。 （3）动量的单位：动量的单位由质量和速度的单位kg·m/s。 （4）动量的变化量△是量，其方向与速度（5）动量变化量△的大小，一般都是用末动量减，也称为动量的增量。2. 动守恒定律 （1）碰撞时，可以把具有相互作用的物体称为。 （2）碰撞时两个物体之间一定有相互作用力，由于这两个物体是属于同一系统的，它们之间的力叫做。 （3）外部其他物体对它的作用力称为。（4）动量守恒定律的内容如果一个系统不受外（5）两个分别为，物体。碰前速度分别为，，，则动量守恒定律可以表示为。 理解动量守恒定律，要注意以下几点： ①动量守恒定律研究的对象是物体组成的系统，而不是单个物体要正确区分内力和外力，内力是指系统内物体之间的作用力，它可以改变系统内各个物体的动量，但不能改变系统的总动量外力是指系统外的物体对系统内物体的作用力，外力的将使系统的总动量发生改变 ②动量守恒定律的表达式，它是矢量式，表示相互作用前系统的总动量和相互作用后系统的总动量p大小相等，方向相同系统总动量的求法遵循平行四边形法则 ③当相互作用前后系统内各物体的动都在同一直线上时，动量守恒定律可表示为代数式： 应用此式时，应先定正方向，将式中各矢转化数量，用正、负符号表示各自的方向，、为初始时的瞬时速度，为末时刻的瞬时速度，且它们一④动守恒定律的和牛顿运动定律相比。动守恒定律的应牛顿运动定律只适用于、运动问题； ⑤动守恒定律解题一般步骤 （）确定研究对象组成的；分析所研究的物 （2）设定，分别写出系统初、末状态总动量； （3）根据动量守恒定律写方程；（4）解方程，统一后代数值进行运算，列质量为=0.1kg的橡皮泥，从高=5 m处自由落下，（g取10 m／s）橡皮泥落到地面上静止求： （1）橡皮泥从静止下落到与地面接触前这段时间内动量的变化。 （2）橡皮泥与地面作用的这段时间内动量的变化。 （3）橡皮泥从静止开始下落到地面后这段时间内动量的变化。 【解析】规定以竖直向下的方向为正方向。 （1）橡皮泥从静止开始下落时的动量；下落5 m与地面接触前的瞬间速度，方向向下这时动量，为正。 则这段时间内动量的变化，是正值说明动量的变化方向向下。 （2）橡皮泥与地面接触前动量，方向向下为正当与地面作用后静止时的动量。则这段时间内动量的变化，是负值，说明动量的变化方向向上。 （3）橡波泥开始下落时的动量，落到地面后的动量则这段时间内动量的变化，说明这段时内橡皮泥的动量变化为零即没有变化。也可以这样解释这一过程：橡皮泥自由下落过程中动量增加，与地面作用的过程中动量减少，因此整个过程中动量没有变化如图所示，质量是01kg的钢球，水平向10m／s在这一过程2.2 kg·m／s，方向与反弹时 【解析】以反弹后向左的方向为正设未碰到（因是知）；碰后的动量方向向左为正，即kg·m／s；动量的变化方向向左为正则△p=22kg·m／s。 由△p=2－pl 得所以 负号表示与正方向相反，向右，则未碰前小球以12m／s的速度向右运动。例 关于物体的动量，下列说法中正确的是 （ ） A. 运动物体在任一时刻的动方向，一定是该时刻的速度方向 B. 物体的加速度不变，其动量一定不变 C. 动量越大的物体，其速度一定越大 D. 物体的动量越大，其惯性也越大 【解析】 本题侧重于准确理解动量概念动量具有瞬时性，任一时刻物体的动量方向，即为该时刻的速度方向，选项A正确，加速度不变，则物体的速度的变化恒定，而运动速度均匀变化，故其动量也均匀变化，选项B错误。物体的动量大小由物体质量及速度大小共同决定，故物体的动量越，其速度不