高一政治第一课 知识回顾（续）人教版知识精讲.docVIP

高一政治第一课 知识回顾（续）人教版知识精讲 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一课 知识回顾（续） 作为流通手段的货币，在商品交换的发展过程中，其具体形态是不断变化的，最初是直接用金银条块；为了避免每次交换都要称重量、查成色造成的不便，出现了富商在金银埠上打下印记，作为保证金银的重量、成色的信誉；后来为了突破地区的限制，有利于商品流通，出现了由国家铸造的铸币。那么货币又是怎样由铸币演变成目前世界各国普遍使用的纸币的呢？纸币的含义、职能和优点是什么？纸币能随便发行吗？纸币发行是越多越好还是越少越好呢？接下来我们回顾这部分内容。 纸币的产生和发展 （一）纸币的产生 纸币产生过程如图示： 金银条块→富商打上印记的金银条块→铸币→纸币 1. 纸币的含义 “纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号”。 请注意：纸币必须由国家发行。如果不是本国家发行的，就不是纸币，而是伪造的假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各国都属于犯罪行为。因为伪造假币的行为不加制裁，会造成金融秩序的混乱，危及国家的国民经济和人民的正常生活。《中国人民银行法》规定：“禁止伪造、变造人民币。”“禁止运输、持有、使用伪造、变造的人民币。”全国人民代表大会常务委员会《关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》规定：“明知是伪造的货币而持有、使用，数额较大者，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处一万以上十万以下的罚金。” 纸币必须是国家现在正在强制使用的，国家以前强制使用的但现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。 2. 纸币的职能：纸币不具有货币的五种职能。“纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。”由于纸币只是货币符号，本身没有价值，不能直接作为衡量商品价值的大小的尺度，在现实生活中，纸币作为商品交换的媒介，起着价值尺度的作用。 尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，但国家却无权规定纸币的实际购买力。这是什么原因呢？这涉及货币在市场中的运行规律。 流通中所需要的货币量是受规律支配的。 决定流通中实际需要的货币量的因素： 假定市场上待售的商品有1000亿元，又假定每1元的货币只流通1次，那么，市场上必须有1000亿元的货币量，如果只有600亿元的货币，就会有400亿的商品不能成交。这1000亿元就是待售商品的价格总额。待售商品价格总额越高，流通中所需要的货币量就越多，这说明商品流通中所需的货币量与待售的商品价格总额成正比例。而待售商品价格总额，等于待售的各种商品数量与各自的价格水平之乘积的总和（待售商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平）可见，决定商品流通中实际所需要的货币量有三个因素：1）待售的商品数量；2）商品的价格水平；3）货币流通的速度。 待售的商品数量 待售的商品数量越大，流通中所需要的货币量就越多。如，50~60年代，我国的生产力水平低，人民的生活水平也低，因而所需的生产资料、生活资料品种少、数量少，因而流通中所需的货币量也少。随着生产的发展，人民生活水平的提高，生产资料、生活资料的品种、数量日益增多，因此，货币的发行量每年都相应增加是正常的。 商品的价格水平 待售的商品价格水平越高，所需的货币量就越多。如50~60年代，我国由于多数人的生活主要是解决温饱，因此所需的饮食、服装、家具、日用品的档次低、价格低。进入80~90年代，随着生产力的发展，人民生活水平的提高，吃讲营养、穿讲漂亮，冰箱、彩电、家用电器等商品的价格水平大大高于50~60年代，因而流通中需要的货币量必然会大量增加。 在一定时间内，货币流通的次数多，表示流通速度快；反之，流通的次数少，说明流通的速度慢。假定每1元货币在一定时期内平均流通4次，那么，要使1000亿元商品成交并不需要1000亿元货币，只要250亿元货币就够了。所以，决定流通中需要货币量的另一个因素就是货币流通的速度（单位时间内货币流通的次数） 货币流通的速度 货币流通次数越多，商品流通中所需的货币量就越少，它们之间成反比例关系。 流通中所需的货币量公式： 商品流通所需的货币量与商品价格总额成正比，与货币流通次数成反比。 那么，有权发行纸币的国家应该怎样发行货币呢？我们在经济生活中看到的通货膨胀是怎么一回事呢？ （二）通货膨胀： 纸币是由国家发行的，但纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。发行少了，就有可能使一部分商品因缺少流通手段而不能流通；发行多了，又会降低一定面值纸币的购买力，引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。 通货膨胀的含义是：“纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。” 通货膨胀会给社会经济的发展和人民群众的生活带来什么影响？纸币的发行量大大超过流通中所需的货币量，引起纸币贬值，人民手中的钱不值钱了，存款所代表的实物量减少了。如果