手捧空花盆的孩子反思性说课_图文.pptVIP

手捧空花盆的孩子情境创设游戏激趣谈话引导自主探究朗读感悟 一、简笔画导入 jù 句 gè 各 pén 盆 jì 纪 xuǎn 选 jí 集 kū 哭 shènɡ盛 jì 绩 lì 粒 zhǔ 煮 jù 聚 tiāo 挑 二、游戏激趣识字 聚集 各地 挑选 花盆 花籽 一粒 煮过 年纪 这些 成绩三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。谁能用三个月的时间将这些花籽 培育出最美的花，谁就是未来的国王。一、聚焦盛开着鲜花的花盆感悟不诚实二、聚焦空花盆感悟诚实 读：自由读第3自然段和第4自然段第一句话。 想：1、孩子们种花的成绩怎样？2、孩子们的心情怎样？3、国王的表情怎样？用“—”画出来。 读：同桌合作学习第4、5自然段 想：1、孩子种花的成绩怎样？2、孩子的心情怎样？3、国王的表情又怎样？用“—”画出来。一、聚焦盛开着鲜花的花盆感悟不诚实二、聚焦空花盆感悟诚实 以读为主指名读展示读自由读合作读分角色读表演读说话练习成绩用心如果你是这个王国里的孩子，听到这样的好消息，心里会想些什么？三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的、有黄的、有白的，都很美丽。当他看到别人都捧着开满鲜花的花盆时，他又是怎么想的？这个孩子，他把花籽儿种在花盆里，每天用心浇水。 事情回到了三个月前每天天刚蒙蒙亮，他就起来浇水，施肥，一个月过去了，花盆里的花籽却不见发芽。 天都黑了，他还在精心施肥，松土。一个月又过去了，花盆里的花籽仍不见发芽。就这样，每天都早起晚睡，坚持浇水，施肥，松土。第三个月也过去了，花盆里的花籽还是不见发芽。国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王。”原来国王发给孩子们的花籽儿是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？ 拓展延伸：游诚实王国，想一想我们在生活中该如何做呢，踢球时，打碎了邻居家的玻璃，没人看见，………有一道难题，我不会做，小刚让我抄他的，………字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，…… 作业套餐：1、续编《手捧空花盆的孩子》回家以后见到家人以后的故事。2、找一找诚实的故事、成语、格言，带来和大家一起交流。3、写一写自己诚实的故事，和大家一起分享。