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一、积累与运用(24分) 1．用正楷字默写(12分，含书写2分) (1)莫道不销魂，帘卷西风，口口口口口。(李清照《醉花阴》)(1分) (2)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，口口口口。(《诗经·关雎》)(1分) (3)好读书，口口口口；口口口口，便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)(2分) (4)杜牧《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运的两旬诗是：口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）， (5)把杜甫《望岳》默写完整。(4分) 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 口口口口口，口口口口口。 口口口口口，口口口口口。 一、（6小题，19分） 1.下面是一个同学整理常用字读音的作业，请指出其中完全正确的一组。（3分） 序 号 加点字读音 例 词 A hōng 烘托 拱桥 哄堂大笑 B xiāo 云霄 俏丽 销声匿迹 C háng 航行 抗议 引吭高歌 D zào 干燥 嗓音 躁动不安 2.下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是门分） 创意有如泌人心脾的甘淋，滋润人们的心田；创意有如崔璨夺目的焰火，照亮人们的生活；创意有如稍纵既逝的流星，划破长长的夜空…… A.“泌人心脾”改为“沁人心脾” B．“甘淋”改为“甘琳” C.“崔璨”改为“璀璨” D．“稍纵既逝”改为“稍纵即逝” 3.下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是（3分） ①新春佳节来临，羊城处处张灯结彩，大街上车辆行人络绎不绝（a川流不息 b喜气洋洋），呈现出一片欢乐的景象。 ②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违（a事半功倍 b适得其反），不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。 A.①a②a B.①a②b C.①b②b D.①b②a 4.对下列病句修改正确的一项是（3分） A.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 修改：删去“通过”或删去“使”。 B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。 修改：在“大多数”后加上“的”。 C.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 修改：将“一位”移到“农民”前。 D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。 修改：将“底蕴”改为“沉淀”。 5.请以“中华文化的优良传统”为开头重组下面的句子，要求字数、句意保持不变。（3分） 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更需要全面继承和发扬中华文化的优良传统。 6.在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4分） 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， ；它是 的阳光， 。有 了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。 读下面文字，完成第3－5题。 生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到哪个季节才算实现价值；就像　　，并不是非要到达　　　　　。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟，不停的qiān　xǐ（　　　）就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息的流动就是为经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的jīng　cǎi(????? )的人生。这是生命最珍贵的状态。? 3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） 4．联系上下文，仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（2分）? 5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分） 抵达　　起伏　　琐碎　　不胜其烦　　弥足珍贵 ? 按要求完成第6－8题。 　　《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面3项内容。 6．用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞方法）（3分） 7．为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分） 8．对这次活动内容的具体安排提出两条建议。（2分） ? 二、阅读（42分） 阅读下面文段，完成第9～20题。 （一）（8分） 桃花源记??? 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然