人教版二年级上册第19课_图文.pptVIP

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2016-12-13 发布于浙江
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新课导入各种各样的树叶 R·二年级上册第19课蓝色的树叶整体感知这篇课文通过写()上李丽向林园园借()，林园园()，李丽只好用()画树叶的事，告诉我们人与人之间应该真诚地()。美术课绿铅笔不愿意借蓝铅笔互相帮助 1、美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。 2、她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 3、树叶那么绿，真惹人爱。 4、林园园吞吞吐吐地说。 5、李丽只好趴在桌子上看林园园画。 6、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 7、林园园皱着眉头。李丽为什么要向林园园借绿铅笔？原因：一、老师要求画树，画树叶需要绿铅笔。二、李丽的绿铅笔找不到了。你能用“因为......所以......”来说说吗？因为老师要求画树，树叶要用绿铅笔画，李丽的绿铅笔找不到了，所以李丽向林园园借绿铅笔。 1、李丽是怎样借铅笔的？林园园是怎么回答的？ 2、李丽第一次借到绿铅笔了吗？从吞吞吐吐可以看出什么？林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不直接说不借，说话非常不痛快。吞吞吐吐：指说话不痛快，想说又不想说的样子。 1、李丽是怎样借铅笔的？林园园是怎么回答的？ 2、李丽第二次借到绿铅笔了吗？李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了林园园从盒里拿出绿铅笔，这次她愿意把绿铅笔借给李丽吗？