《可贵的沉默》课件1111资料.ppt

* 17、可 贵 的 沉 默神气十足　 左顾右盼　 寂然无声 异口同声祝贺蕴藏　　 恰好　　 犯罪沉静缓和外婆　　 建议 惊喜表达烦恼享受 霎时赦免　　 稚拙　　 迅速 这两幅图片有 什么不同? 找不同？ 29、可贵的沉默 铃声响了，开始上课。 我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在 哪一天吗？” “知道!”“知道！”孩子们异口同声地 回答。 “生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺了吗？”异口同声地回答说明了什么？ 异口同声：形容许多人说同样的话。 异口同声说明：在家里父母都会 给孩子过生日。你们是否和文中小同学一样高兴、兴奋呢？ 那同学们，谈一谈你们在 家父母都怎么给你们过生日？ “当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯 定的回答声。 “知道的”“祝贺的！”请举手！ 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左 右盼样子。 骄傲：本文是自豪的意思 他们骄傲地举起手，说明他们心情怎么样？ 神气十足：形容十分得意而傲慢的 左顾右盼：向左右两边看。 “把手举高，老师要点数了！”我提高 了声音, “啊！这么多啊！” 我的情绪迅速地传染给他们，他们随着 我一起点起数来，“15、16、17” 越 点越多，越点越兴奋，声音越来越响， 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩 子索性站了起来，我也不阻止他们。 . 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内 容当然是生日聚会 、生日礼物、父母祝福。 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想 去寻找蕴藏在他们深处的、他们自己还没 有意识到的极为珍贵的东西。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 想一想：我们在生病的 时候，我们的爸爸、妈 妈是怎么做的？ 你生病了，爸爸妈妈焦急地守护着你……你不肯吃药，妈妈边哄着你边跟你讲故事……小时侯，妈妈耐心地哄你吃饭…… 你学走路了，妈妈牵着你的小手 走了一段又一段…… 风雨来了，爸爸抱着你直往家里冲…… 天晴了，爸爸忙着带你去放风筝…… 这都是:父母爱我们，疼 我们，不忍心让我们 受一点苦！父母的爱是我们一生享用不完的财富！ 极为珍贵的东西： 这就是 我们对父母的回报！ 他们为什么感到不好意思? “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 霎时：突然霎时，教室里安静下来。同学们，为什么安静下来？ 那同学们，你们有谁知道父母的生日“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 …… 1、“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？ 寂然无声：非常安静，没有声音。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中－－我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。为什么说这个 沉默是可贵的？ 你们猜猜他们沉默足足一分钟，都在想什么？为什么说他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似 的神色之中？ *