《氧气的性质和用途》课件资料.pptVIP

5．工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。这种方法主要是利用了（ ） A.化学性质不同B.溶解性不同 C.气体沸点不同D.密度不同 5．工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。这种方法主要是利用了（ C ） A.化学性质不同B.溶解性不同 C.气体沸点不同D.密度不同 6．证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ）A.能使蜡烛燃烧的是氧气 B.放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊 C.测定密度，如密度大于1的就是氧气 D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 6．证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ D ）A.能使蜡烛燃烧的是氧气 B.放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊 C.测定密度，如密度大于1的就是氧气 D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 7、有关氧气性质的叙述正确的是（ ） A、液氧是一种没有颜色，没有气味的物质 B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体 D、镁带在氧气中剧烈燃烧，光星四射，生成白色固体 7、有关氧气性质的叙述正确的是（ B ） A、液氧是一种没有颜色，没有气味的物质 B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体 D、镁带在氧气中剧烈燃烧，光星四射，生成白色固体 8、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（ ） A、白磷 B、蜡烛 C、木炭 D、硫 8、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（ A ） A、白磷 B、蜡烛 C、木炭 D、硫 9．根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（ ） A.氧气通入炼钢炉内加速冶炼B.登山运动员的供氧 C.产生氧炔焰用以焊接和切割金属 D.制造液氧炸弹开山采矿 9．根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（ B ） A.氧气通入炼钢炉内加速冶炼B.登山运动员的供氧 C.产生氧炔焰用以焊接和切割金属 D.制造液氧炸弹开山采矿 10．下列叙述不正确的是（ ）A.炉子上放一壶水就可以防止煤气中毒 B.无铅汽油的使用，可以提高城乡空气质量 C.当前我国环境保护亟待解决的“白色污染”通常指的是聚乙烯等塑料垃圾 D.人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂）使臭氧层受到不同程度的破坏，我国正倡导生产和使用无氟冰箱 10．下列叙述不正确的是（ A ）A.炉子上放一壶水就可以防止煤气中毒 B.无铅汽油的使用，可以提高城乡空气质量 C.当前我国环境保护亟待解决的“白色污染”通常指的是聚乙烯等塑料垃圾 D.人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂）使臭氧层受到不同程度的破坏，我国正倡导生产和使用无氟冰箱 11、用序号填写下列空表 见表 12、用化学符号表示下列物质 四氧化三铁，五氧化二磷，氧气， 二氧化硫，水，氧化镁，氧化铜， 二氧化碳，铜绿。 12、用化学符号表示下列物质 四氧化三铁Fe3O4，五氧化二磷P2O5 ，氧气 O2 ， 二氧化硫 SO2 ，水H2O，氧化镁MgO，氧化铜CuO， 二氧化碳CO2，铜绿 Cu2(OH)2CO3。 13、回答下列问题： （1）蜡烛在氧气中燃烧的现象是 （1）发出白光，放出大量热， 怎样证明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳？ 在火焰上方罩一只冷而干燥的小烧杯，烧杯内壁有水雾（或液滴）；向集气瓶中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 （2）做木炭在氧气中燃烧实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛有氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果？ （2）红热的木炭燃烧产生的二氧化碳因为比氧气重，因此将集气瓶中的氧气排出，燃着的木炭因缺氧而熄灭。； 课题2 氧气的性质和用途 氧气的物理性质 是一种气体,溶于水 比空气略 降温至-183℃变成-218℃变成 无色无味的 不易 重 STP时 ρ(氧气)=1.429g/Lρ(空气)=1.293g/L 淡蓝色液体(液氧) 淡蓝色固体(固氧) 氧气的化学性质 1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 现象 结论 ①发出白光、放热 ②产生使澄清石灰水变浑的气体 碳 + 氧气二氧化碳 点燃 氧气的化学性质 2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应) 现象 结论 ①空气中发出淡蓝色的火焰；氧气瓶中发出明亮的蓝紫色的火焰 ②放热 ③产生有刺激性气味的气体 硫 + 氧气二氧化硫 点燃 氧气的化学性质 3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) 现象 结论 ①剧烈燃烧，火星四射 ②放大量热 ③产生