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第十一单元 盐 化肥实验活动8： 粗盐中难溶性杂质的去除 【回顾旧知】 1.用酒精灯加热时，应使用 给物质加热。 2.过滤是分离 和 的操作。 3.过滤操作中的一贴指： 二低指: ① ② 三靠指：① ② ③ 【预习准备】 1.去除粗盐中难溶性杂质的步骤是： 。 2.溶解时，边向水中加粗盐，边用玻璃棒搅拌，此时玻璃棒的作用是： 。 3.过滤时，也要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是： 。 4.蒸发时，要用玻璃棒不断的搅拌，原因是： 。 5.计算产率时，要用 把固体转移到纸上。 6.停止加热后，不要立即把 直接放在实验台上，以免烫坏实验台面。 【实验目的】 1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 【实验用品】 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、石棉网、滤纸、火柴。 蒸馏水、粗盐。 【实验步骤】 1． ：用 准确称取5. 0克粗盐。 用 量取10ml水倒入烧杯里，用药匙加粗盐于水中，并用 搅拌，一直到粗盐不在溶解为止。称量剩下的粗盐质量，计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。 称取粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g 5.0 2. ：滤纸要紧贴 ；滤纸的边缘比漏斗 口 ，漏斗里的液面要低于 ； 过滤时，倒液体的烧杯口应紧靠 ，玻璃棒下端要紧靠 ，漏斗下端管口要靠 3. ：将所得澄清滤液倒入 里，用酒精 灯加热，加热过程中，用 不 断搅拌，防止 。 当蒸发皿出现 固体时，停止加热。 4． ：用 将固体转移到纸上，称量后，回收到制定容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐做对比，并计算精盐的纯度。 溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/g 【问题与交流】 1.在上述四个实验步骤中都用到了玻璃棒，它们的作用一样吗？若不一样，说出在每个步骤中玻璃棒的作用。 2.制取粗盐中，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想，能否采用降低溶液温度的方法达到这一目的？（提示：从氯化钠的溶解度曲线考虑。） 3.本实验中采用的方法利用了氯化钠的那些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物，并设计实验验证你的判断。 4.实验结束，若计算出的产率偏低，可能的原因有哪些？若产率偏高，原因又有哪些？ 【巩固与练习】 1.粗盐提纯实验中出现精盐产率偏低的原因正确的 是（ ） ①溶解时未充分搅拌；②蒸发时液体可能被溅出；③转移固体时氯化钠可能有洒落；④蒸发时水分未蒸干；⑤盐粒溅出蒸发皿；⑥过滤时液体滴到漏斗外。 2.公路积雪会引发交通事故，撒食盐能使积雪很快融化。其主要原因是 （ ） A.食盐溶于水使水的凝固点降低 B.食盐溶于水放热使冰雪融化 C.食盐与水反应放热使冰雪融化 D.食盐溶于水使水的沸点降低