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只有一个细胞的生物体
温故知新:
植物体的四大组织① 具有 功能②
具有 功能③ 具有
功能④ 具有 功能。
绿色开花植物六大器官,分别是
教学目标:
1、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。
2、通过对单细胞生物生命活动的观察,认同细胞构成生物体的观点;
3、举例说明单细胞生物和我们人类的关系,养成珍惜生命,爱护生命的情感。
重点:
观察草履虫的生命活动、了解草履虫运动、呼吸、消化等生理功能。
难点:
利用事实说明对于单细胞生物来说,一个细胞就是一个完整独立的生物体。
知识点1:几种常见的单细胞生物
1、下列生物是单细胞生物,内含有叶绿体,能进行光合作用的是( )
A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、衣藻
知识点2:单细胞生物的结构和生活
2、单细胞生物的身体只有一个 ,大多数单细胞生物生活在
环境中,有些 在我们身体上。
3、下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( )
A、能够趋利避害,适应环境 B、不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
C、具有生物的各种特征 D、整个身体只由一个细胞构成
知识点3:单细胞生物与人类的关系
4、对污水净化有一定作用的单细胞生物是( )
A、酵母菌 B、草履虫 C、眼虫 D、变形虫
5、有些单细胞生物能够使人或动物患严重的疾病,有的可造成赤潮,引起鱼虾贝类等大量死亡。因此,我们对单细胞生物应( )
A、全部消灭 B、全部给予保护 C、来发利用与防控并举 D、任其发展
课时达标训练
1、下列生物中属于单细胞生物的是( )
A、变形虫 B、大豆 C、3蚂蚁 D、蚯蚓
2、食物进入草履虫身体后,与其消化有关的结构是( )
A、口沟 B、食物泡 C、伸缩泡 D、收集管
3、下列不属于草履虫特点的是( )
A、能够自由运动 B、具备细胞壁 C、对刺激反应灵敏 D、以现成的有机物为食
4、草履虫的运动特点是( )
A、旋转前进 B、跳跃前进 C、均衡运动 D、无规律运动
5、在制作观察草履虫的临时装片过程中,需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维,目的是( )
A、给草履虫保温 B、观察草履虫沿棉花纤维的运动状态
C、限制草履虫的运动,便于观察 D、同时观察棉花纤维的结构
6、下列生物中,可以引起赤潮的是( )
A.酵母菌 B.浮游植物 C.变形虫 D.蓝鲸
7、能清洁池塘,保护环境的生物是( )
A.草履虫 B.衣藻 C. 变形虫 D.眼虫
8、草履虫整个身体只有一个细胞,但这一个细胞能完成动物的各种生理活动,例如通过 的摆动,可以在水中旋转前进;通过 在细胞质中的流动,可以消化食物;通过 ,可以排出不能消化的食物残渣等。
9、草履虫与玉米的区别是:无 ,也无 ,不能进行
作用,对刺激反应 。
10、单细胞生物与人类的关系十分密切,既有有利的一面,也有有害的一面。
①有利的一面:多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的 ;草履虫对 有一定的作用。
②有害的一面: 、 等人体内寄生虫危害人类健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成 ,危害渔业。
9、看图作答
⑴将稻草剪成1寸左右的小段,放在盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点,这就是 ,
在显微镜下它的形状就像一只 。
⑵图中的结构[ ] 具有运动作用,它在体表的分布是 (填字母)
A、全身的表膜B、体表一圈C、口沟内D、身体前段
⑶食物由[ ] 进入体内,形成食物泡,进而随着[ ] 流动,其中的食物逐渐被消化、吸收。不能消化的食物残渣通过[ ]
排出体外。一个食物
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