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《英语说课与评课》教学大纲 (精选) 英语教案 《英语说课与评课》教学大纲 课程名称：英语说课与评课 课程类别：专业选修课 学 时：18学时 （半个学期完成） 学 分：1学分 考核方式：考查 适用专业：英语教育 前修课程：英语教学理论，英语教学方法与技能，教育实习。 建议开课学期：第7学期（教育实习前后） 一、课程性质、目的和任务 本课程是为英语教育专业四年级本科生开设的专业选修课，兼顾说课与评课理论以实践。 课程讲授说课与评课的基本理论与技巧，注重培养学生的英语学科说课与评课能力，本课程侧重实践能力的发展，借助微格教学系统培养学生无辅助英语说课和多媒体辅助英语说课的能力，培养学生英语学科课堂观察和评价的能力和技巧，着重培养学生个体反思和集体研讨的能力，进而培养学生的课堂教学的研究与设计能力。 二、课程基本要求 1．课堂讲授：简要介绍说课与评课的基本理论，通过案例分析讲解中、小学英语说课讲稿的撰写方法和技巧。组织学生进行说课技能微格训练，采用自评反思、小组互评、组际研讨和教师点评相结合的课堂教学评价形式，以评促学，评估作为学习事件。组织学生观看优质课录像，教师作现场评课示范，布置学生进行小组评课活动等。学生通过本课程的学习，要掌握基本的英语说课与评课技巧，能从容应对就业、择业或教学生涯中的说课和评课。 2．实践环节：组织参与外国语学院和学校组织的说课竞赛，在教育实习期间，尝试小组说课以提高集体备课质量。 3．作业方面：撰写两份说课讲稿，组织一次见习评课活动。 4．测试与评估 评估方式： 微格说课（录像）占75%，说课讲稿（25%）。 测试内容： 1)选择教育实习期间的一节课撰写说课讲稿，打印后上交，并上交电子文档。 2)说课微格录像（以学生姓名、学号和班级命名）（刻录光盘存档）。