专题3_空气和氧气_复习.ppt

复习目标(书p26-p36) 1、知道空气的组成 2、了解氧气、氮气和稀有气体的主要性质和用途 3、理解空气中氧气含量的测定原理和方法 4、典型的大气污染物的来源及危害 5、氧气的主要性质和用途 一、致力于研究空气成分有突出贡献的科学家 1、法国化学家 通过实验用定量的方法得出了空气由 和 组成，其中，氧气约占空气体积 的 的结论。 二、测定空气中氧气含量的实验（考） 1.实验装置 2.实验步骤 （1）连接仪器， 。 （2）点燃 ，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 （3）待集气瓶 ，打开止水夹。 五、空气中几种气体的用途（完 P8） 2、危害： 七、氧气的性质 1、物理性质 通常情况下，氧气是一种____ 、 ____的气体，____溶于水。标准状况下，密度为1.429克/升，密度比空气______ （空气密度1.293克/升）。 氧气的三态变化：101kPa、-183℃时，氧气可变成____色的液体； -218℃时，变成 ____色雪花状的固体 2、氧气的化学性质（完成p15） 氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生氧化反应。 3、氧气的用途 ①供给 。 ②支持 。 4、下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是 （ ） A酥脆的饼干放置在空气中变软 B夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠 C浓硫酸敞口放置于空气中变质 D石灰水敞口放置于空气中变质 5、下列物质中不会造成空气污染的是（ ） A. 可吸入颗粒物 B.氧气 C. 二氧化硫 D.二氧化氮 6、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会变潮湿，说明空气中含有（ ） A. 氮气 B.氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 7、通常所说的“绿色食品”是指（ ） A.绿颜色的营养食品 B.经济附加值高的食品 C.有叶绿素的营养食品 D.安全、无公害的营养食品 8、薯片等易碎食品易采用充气袋包装，下列气体中不适宜冲入的是（ ） A. N2 B.O2 C. CO2 D.空气 9、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A. 木炭 B.硫磺 C. 铁丝 D. 红磷 10、下列物质的用途中，体现供给呼吸性质的是 （ ） A. 富氧炼钢 B.医疗急救 C. 液氧炸药 D. 焊接金属 11、下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ） A. 氢气在空气中燃烧产生大量的白烟 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C. 铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 * 单元知识考点回顾 拉瓦锡 氧气 氮气 1/5 检查气密性 红磷 冷却到常温时 3.实验现象 ①红磷燃烧放出大量的热，产生大量的白烟 ②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气 瓶中水的体积约瓶内空间的1/5 4.结论： 6、探究： 液面上升小于1/5的原因： _____________________________________ 装置漏气， 红磷量不足， 5 .反应方程式： 未完全冷却等 氧气不足， 思考：能否用铁、铝代替红磷？ 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 铁、铝不能在空气中燃烧 产物是气体，不能产生压强差 不能 不能 注意事项： 三、空气是一种宝贵的自然资源