电工第一章所讲内容.pptxVIP

本学期教学的基本要求1、重点掌握电路原理和分析方法2、掌握交流铁心线圈的分析计算方法；继电接触器控制系统的控制原理。3、了解磁路的分析方法；变压器、三相异步电动机的结构、原理、特性。4、掌握正确及安全用电方法，培养工作技能。5、通过实验, 锻炼电工方面的动手能力。理论成绩考核措施：1、平时成绩30%（平时作业+考勤）+期末考试70%2、旷课三次，则平时成绩记为零分。 第1章 电路的基本概念与基本定律1.1 电路和电路模型1.2 电路变量及参考方向1.3 电路元件两种电源的等效互换1.4 基尔霍夫定律1.5 电路中电位的概念及节点电位法电灯电动机电炉...升压变压器输电线降压变压器发电机话筒扬声器放大器1.1 电路和电路模型电路：是电流的通路，是为了某种需要由电工设备或电路元件按一定方式组合而成。 负载 (1) 实现电能的传输、分配与转换电源中间环节电力系统电路示意图(2)实现信号的变换、传递与处理负载信号源语音或音乐—电信号扩音机电路示意图简单电路分析复习.pptx简单电路分析复习二、电路模型 由理想电路元件所组成的电路称为实际电路的电路模型，它是对实际电路电磁性质的科学抽象和概括。有电阻电感可忽略负载电源电阻为0恒定电压开关中间环节实际电路 电路模型1.2 电路变量及参考方向（电流、电压、电动势、电功率）一、电路变量的正方向：电路变量有其定义的正方向电路变量实际正方向单位电流 I正电荷移动的方向A、kA、mA、μA电动势 E电源驱动正电荷的方向 (低电位 →高电位)?V、kV、mV、μV电压 U电位降落的方向 (高电位 →低电位)V、kV、mV、μVIRABRE1E2电路分析中的假设正方向（参考方向）问题的提出：在复杂电路中难于判断元件中物理量 的实际方向，电路如何求解？电流方向B?A？电流方向A?B？解决方法(1) 在解题前先设定一个正方向，作为参考方向；(2) 根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关 系的代数表达式；(3) 根据计算结果确定实际方向： 若计算结果为正，则实际方向与假设方向一致； 若计算结果为负，则实际方向与假设方向相反。电工电子技术电流的参考方向 用箭头表示IR电路变量正方向的表示方法电压的参考方向正负号：箭头：双下标：电动势的参考方向IaURbIaURb元件的电压和电流取一致的参考方向. 不一致则为非关联参考方向关联参考方向:1、规定正方向的情况下欧姆定律的写法I与U的方向一致U = IRI与U的方向相反U = – IRIaURb如果U I方向不一致:P=-UI2、规定正方向下的电功率写法：若电路中某元件上的电压为 U , 电流为 I。且参考方向相同（参考方向相关联），则该元件 消耗的功率为:P=UIW若P0，表示该元件实际吸收功率，是电路中的负载。若P0，表示该元件实际发出功率,是电源。电阻在电路中吸收功率；电路中电源可以发出功率，也可以吸收功率。例1蓄电池电路，已知U1=20V,蓄电池电压US=12V,R=4?，求此时的充电电流和各元件的功率，并说明是吸收功率还是发出功率。RI+解：设电流参考方向如图所示，则+?UsU1??（说明电流实际方向与参考方向一致）?发，电源?=?吸，负载??吸，负载?电源发出的电功率等于各个负载吸收的功率之和（能量守恒定律），即任一瞬间电路中各元件上功率的代数和均等于零。例2 ：方块3表示未知元件。已知I1=3A,I2=1A,I3=?2A,U1=3V,U2=8V,U3=6V；R1=1?,R2=2 ?。试说明电路中方块3和其他各元件是电源还是负载，并校验整个电路的功率是否平衡。R2R1I1I2I3++解：电路中各元件的功率分别为+U1U3 3U2? ?????整个电路功率平衡2?2? 负载小结（1）电路变量的“实际方向”是物理中规定的，而“参考方向”则是人们在进行电路分析计算时，任意设定的。（2） 在以后的解题过程中，注意一定要先设定电路变量的“参考方向” ，然后再列方程计算。缺少“参考方向”的电路变量是没有意义的。（3） 为了避免列方程时出错，习惯上使I 与U 的参考方向一致（相关联）。（4） 欧姆定律R=U/I 适用于电压和电流参考方向一致的情况，参考方向不一致时要加负号，即R=-U/I1.3 电路元件及两种电源的等效互换电路（circuit）是由电路元件（element）组成的。根据元件与电路的能量传输关系，可以将元件分成无源元件（passive element）和有源元件（active element）无源元件（passive element）：不能为电路提供能量的元件。例如：电阻、电感、电容。有源元件（active element）：有源元件是指可能为电路提供能量的元件。有源元件也可能消耗能量。例如：电压源、电流源，以及需要电源的器件，如三极管、场效应晶体管