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真爱钱币教案 篇一：真爱梦想教案 武威第九中学《校本课程实施纲要》 一、一般项目 1、武威第九中学校本课程：《真爱梦想》 2、授课教师：闫艺文 3、教学材料：“梦想30” 4、课程类型：校本课程 5、授课时间： 每周二、四下午第三节课，每学期16课，两学期共计32 课时 6、授课对象：真爱梦想追梦者 二、具体实施内容 1、梦想课程意图 梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。通过实施梦想课程，改变学生的学习模式，培养学生实践能力和创新精神。梦想课程与各门文化课程紧密结合，不但可以激发学生的学习兴趣，而且可以奠定文化课质量提高的坚实基础。通过活动，激发学生学习其它课程的兴趣。梦想课程的精髓在于“合作与实践”。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。重要的是要为学生营造情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着梦课程教学广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障，所涉及内容符合七、八学生身心成长特点。 2、教学内容：《“梦想30”》 （一）教学目标： 1、运动参与:学生积极参与到游戏中,并能够展示自我。 2、运动技能:通过实践,进一步掌握游戏操作要领。 3、身体健康:发展学生的动手能力、团体协调能力。 4、社会适应:培养良好的团结协作、积极上进、乐观开朗的精神。 （二）、课程内容、活动安排： 1、加强课堂四十分游戏教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入与中国传统教育思想不同的全新教育理念，确定“玩中学、学中玩”这一教学原则。 2、努力提高学生动手动脑相结合的兴趣，进一步强化学生走进轻松课堂的学习习惯。 3、继续研究真爱梦想“梦想30”校本教材。 4、有计划开展好师生互动活动，全面提高师生整体的有效课堂教与学的水平。 5、积极开展兴趣活动，拓展学生思维及动手创作能力，积累日常学习活动成果，积极开展成果展示活动。 6、开设“大家参与”活动，进行教学娱乐宣传。 3、课程实施 七年级第一学期 第一周：介绍“真爱梦想”课程特点及结构性质 第二周：模块一活动1 第三周：模块一活动2 第四周：模块一活动3 第五周：模块一活动4 第六周：模块二活动1 第七周：模块二活动2 第八周: 模块二活动3 第九周: 模块二活动4 第十周：模块二活动5 第十一周：模块二活动6 第十二周：模块二活动7 第十三周：模块三活动1 第十四周：模块三活动2 第十五周：模块三活动3 第十六周：成果展示 七年级第二学期 第一周：介绍“真爱梦想”课程特点及结构性质 第二周：模块四活动1 第三周：模块四活动2 第四周：模块四活动3 第五周：模块五活动1 第六周：模块五活动2 第七周：模块五活动3 第八周: 模块五活动4 第九周: 模块六活动1 第十周：模块六活动2 第十一周：模块六活动3 第十二周：模块六活动4 第十三周：模块七活动1 第十四周：模块七活动2 第十五周：模块七活动3 第十六周：成果展示 八年级第一学期 第一周：介绍“真爱梦想”课程特点及结构性质第二周：模块一活动1 第三周：模块一活动2 第四周：模块一活动3 第五周：模块二活动1 第六周：模块二活动2 第七周: 模块二活动3 第八周: 模块三活动1 第九周：模块三活动2 第十一周：模块三活动3 第十二周：模块三活动4 第十三周：模块四活动1 第十四周：模块四活动2 第十五周：模块四活动3 第十六周：成果展示 篇二：《来自社会的爱》教学设计 B 《来自社会的爱》教学设计 一、教学目标 1．使学生认识到学校各类工作人员为了自己的成长付出了心血，使学生感受到他们对自己的爱，并懂得自己应该怎样尊敬他们。 2．通过观察了解，让学生知道社会各界对少年儿童的关心和爱护。 3．使学生了解国家所制定的一些保护儿童权益的法律，从中体会到这也是国家对少年儿童成长的关爱。 4．学习自主选择调查对象和调查主题，进行简单的社会调查。 二、教学重点难点 1、使学生感受到学校各类工作人员对自己的爱。 2、使学生懂得自己应该怎样尊敬各类工作人员。 三、课前准备 1．教师搜集社会上常见的一些为保护少年儿童健康成长而设立的警示语、标志牌。 2．制作一段录音，内容为“一名普通教师的心声” 3．教师搜集一