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梧州学院 毕业论文（设计）任务书 题 目 论行政立法中的公众参与 系 部 法律与公共管理系 专 业 法学 班 级 2009级1班 学 号 200901203 姓 名 起讫日期：自 年 月 日起，至 年 月 日止 指导教师（签名） 年 月 日 教研室主任（签名） 年 月 日 论文的内容和要求： 内容： 本课题拟从三个方面探讨我国行政立法中的公众参与。第一部分从行政立法的宗旨和原则、公众参与的涵义和价值功能等方面来阐述行政立法中公众参与的基本理论。第二部分从我国行政立法中公众参与的发展现状和公众参与行政立法存在的问题及原因包括行政立法中公众参与的具体方式比较少、行政立法中公众参与相关程序规定模糊、公众参与意识淡薄，参与的深度和广度有限、行政机关拥有过大的自由裁量权、行政立法中的公众参与缺乏有效的法律保障等分析来论述行政立法中公众参与的现状与问题。第三部分针对我国行政立法中公众参与存在的问题提出了借鉴国外行政立法中公众参与的经验、确定行政立法中公众参与应遵循的基本原则、丰富公众参与行政立法的具体方式、完善公众参与行政立法的相关制度、积极调动公众参与立法的热情和加强对行政立法机关的监督等立法建议。 ............................................. .............................................（500字左右） 论文结构设计如下： 前言 一、行政立法中公众参与的基本理论 （一）行政立法的宗旨和原则 （二）公众参与的涵义和价值功能 二、行政立法中公众参与的现状与问题 （一）我国行政立法中公众参与的发展现状 （二）我国行政立法中公众参与问题的原因分析 三、我国行政立法中公众参与的实现途径 （一）国外行政立法中公众参与的经验借鉴 （二）行政立法中公众参与应遵循的基本原则 （三）公众参与行政立法的具体方式 （四）完善公众参与行政立法的相关规定 （五）积极调动公众参与立法的热情 （六）加强对行政立法机关的监督 结语 要求： (一)研究前需了解查阅行政立法中的公众参与的相关规定 (二)通过文献资料调研，基本掌握学术界对行政立法中的公众参与研究的现状 (三)理论联系实际，推论符合逻辑，研究要较为全面、系统、有一定深度 (四)研究结论要经得起推敲，具备科学性、理论意义和应用价值 (五)在毕业论文的写作过程中，应按《梧州学院本科生毕业论文(设计)管理规定》的各项要求，认真工作，争取优异成绩 二、进度计划与应完成的工作 第一周至第二周：查阅并收集相关课题资料。 第三周：撰写文献综述。 第四周：确定研究课题，草拟论文提纲。 第五周：整理有关课题的材料，填写开题报告。 第六周：召开开题报告会议，指导老师提出修改意见。 第七周至第八周：完善收集参考文献，撰写初稿。 第九周：完成论文初稿，交指导老师查阅，师生交流，老师提出修改意见。 第十周至十一周：进行论文初稿的修改。 第十二周：完成论文初稿修改，交指导老师查阅，师生交流，老师提出修改意见。 第十三周：进行论文的第二次修改。 第十四周：完成论文的第二次修改，交指导老师查阅，无大问题，基本完成论文正文撰写。 第十五周：三稿完成，定稿并按毕业设计（论文）打印的标准格式排版、打印。 第十六周：进行论文答辩。 三、主要参考文献、资料： [1]张树义.行政法和行政诉讼法学[M].北京:高等教育出版社,2007. [2]张步洪.中国行政法学前沿问题报告[M].北京:中国检察出版社,2003. [3]所静.行政立法公众参与研究[D].中山大学,2009. [4]吴浩.国外行政立法的公众参与制度[M].北京:中国法制出版社,2008. [5]侯东泽.行政立法中的公众参与权[D].吉林大学,2010,4. [6]代水平.行政立法公众参与机制的完善[J].西安电子科技大学学报:社会科学版,2011,4. [7]邵东华.论行政立法程序中公众参