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英雄联盟万圣节抽奖地址 篇一：万圣节活动游戏 给南瓜贴眼睛：小朋友蒙住双眼，在白线以外的地方首先转三圈，然后向正对方向的黑板上的南瓜画贴上眼睛。整个过程中都是蒙住眼睛的。 海盗抢南瓜： 带上眼罩，用最快的速度踩爆1个气球并把大南瓜抢到指定地方说一句一句：Happy Halloween!Happy!Happy!Happy! 吹南瓜球 ：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得数字章过关。每次参赛两人。 双人顶气球接力：两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，到达终点读Trick or treat 联想ABC：主持人事先做好书签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个算闯关成功。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 “杰克灯”相呼应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色，黑色的代表有黑猫,蜘蛛和巫婆,橘色的则有南瓜灯 (Jack-O#39;-Lantern) ,这些都是常见的万圣节象征。 篇二：2015年万圣节活动方案 万圣节活动方案 一、活动主题 万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在斯玛特（Smart） 二、活动背景 10月31日是西方的传统节日——万圣节（Hallowmas），万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。 万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。斯玛特国际英语学校将会提供这样一个平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。 三、活动目的 本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力；二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。 四、活 动时间及安排 2015年10月23日---10月25日 宣传海报等的制作，活动用品的准备 2015年10月26日---10月28日上午 宣传；邀请并确定学员；外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目（热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等）；活动用品的到位；场地布置完毕。 2015年10月28日下午 活动开展 13:30---14:00学员及家长的接待，做好登记。 引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏（由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节）。 14:00---14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动；主持人介绍万圣节 由来、习俗及游戏项目；组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。 14:20---16:30五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规 则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。 16:30---16:40学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员 布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。 16:40---17:20回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯（期间 播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作）。 17:20---17:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则；进行抽奖；奖品的 兑换及登记；内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。 17:40---18:20 老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留 念，活动结束。 五、活动参与人员及分工 全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下： 主持人：带班老师（1名） 负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。 接待组：2人（女职员） 负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序；做好来访登记及奖品登记等。 设计组：2-6人（两女职员、四男职员） 负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。 多媒体操作组：1-2人（男、女职员各一名） 查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。 计时组：2人 负责每场游戏的计时与裁判。 照片采集组：1