第1章自然概论.pptVIP

核心问题：人与自然的关系 目的：和谐相处 如何理解自然界的存在和演化规律 如何理解科学技术发生和发展的一般规律 如何理解通过科技认识和改造自然的规律 第一节 自然辩证法的研究内容与学科性质 一、研究对象 自然辩证法以唯物辩证法为指导，从人与自然的关系出发，研究自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。 二、学科体系 辩证唯物主义 的自然观 辩证唯物主义的 科学技术方法论 辩证唯物主义的 科学技术观 自然界的物质性、系统性、层次性；自然界的演化过程、演化方向、演化规律；人与自然的辩证关系和可持续发展 科学问题、科学理论、科学认识、科学方法、技术方法、数学方法等。 科学技术的本质、特征、体系结构和社会组织；科学技术发展的动力机制、社会功能和社会价值观。 三、学科性质 自然辩证法是一门综合性、交叉性的学科，是自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。 交叉学科性质：必然与许多相关学科，如自然史、科学史、技术史、科学学、技术学、创造学、科技社会学（STS）、科技管理科学、逻辑学、心理学、法学、经济学、政治学、文化学等有密切的联系。 李约瑟难题 “如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先机呢？怎么会产生这样的转变呢？” 1900年12月9日－1995年3月24日 三、学科性质 自然辩证法是一门综合性、交叉性的学科，是自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。 交叉学科性质：必然与许多相关学科，如自然史、科学史、技术史、科学学、技术学、创造学、科技社会学（STS）、科技管理科学、逻辑学、心理学、法学、经济学、政治学、文化学等有密切的联系。 哲学性质：反思自然界、人类认识和改造自然以及科学技术发展中的前提预设与根本问题 前提预设之：科学何以可能？ “当人们看到一门科学经过长期努力之后得到长足发展而惊叹不已时，有人竟想到要提出象这样的一门科学究竟是不是可能的以及是怎样可能的这样问题，这本来是不足为奇的，因为人类理性非常爱好建设，不只一次地把一座塔建成以后又拆掉，以便察看一下地基情况如何。”——康德：《未来形而上学导论》 一切科学都建立在关于客观世界的三个基本的预设信念的基础之上 实在性预设 规律性预设 可知性预设 根本问题举偶：何谓真相？truth? 什么才是「真相」？ 一般人在日常生活中面对真相的态度=天真的唯实论(naive realism)。 在哲学上，有三种对真相的不同观点： 前现代 眼前的事物即是事物的真实样貌。 现代 相信科学真理的普世标准。重视逻辑推理与科学检验。 后现代 所有的「真相」都是我们从自己观点中获得的形象。 所有的真相都是主观的，没有一种观点比其他观点更优越。 ? 根本问题举偶：何谓真相？ 哪一个才是你的书本「真实」的样子？ ? 在后现代对真相的观点下，「这本书真实的样子？」是无解的问题，我们只能提供这本书在不同观察角度下的不同面貌。 书并不存在，只有不同角度下的书的形象。 客观真实并不存在，只有人们从不同观点中所获得的真实形象。 根本问题举偶：何谓真相？ 想象有一对夫妇在吵架。 从妻子的角度看；从丈夫的角度看。 作为第三者，你也可能有自己的立场。 你可能妻子的朋友、或丈夫的朋友。 你可能是一个男性沙文主义者、或是一个痛恨男性的人。 根本问题举偶：何谓真相？ 一个人的经验、价值、信念等包袱会对他的认知产生影响。 科学家也是人。虽然科学家的任务是观察与了解真实，但是科学家身为人类同样带着个人包袱，他们终究无法完全超越人性来看待与了解他所处的世界。 现代：强调真理的客观性。 后现代：没有所谓的客观真理。 科学家对于真理的本质’以及如何掌握真理有不同的哲学立场 ? 四、学科创立发展 两个前提条件： 1.19世纪自然科学成就巨大：由经验研究进入理论研究；三大理论成果 2.黑格尔辩证法：批判经验主义与形而上学；提出对立统一、普遍联系和变化发展 恩格斯对自然科学在当时已经达到的必威体育精装版成就，作了全面、深入地研究。他写出了自然辩证法学科两部奠基性著作——《自然辩证法》、《反杜林论》，系统地阐述了辩证唯物主义的自然观、科学技术观和自然科学方法论。 ★列宁在《唯物主义和经验主义》、《哲学笔记》中，在物质观、运动观、时空观以及自然界发展规律等方面都对自然辩证法有新的贡献。 ★毛泽东发展了自然辩证法的一些观点，这主要体现在四个方面： ●一是物质结构的无限可分性； ●二是自然界的非平衡性； ●三是他把科学实验同生产斗争、阶级斗争并列为人类三大