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文学与传媒学院副院长述职述廉报告 在校党委和行政的正确领导下，在全院教师的支持下，围绕教学、科研工作，勤奋努力，开拓创新，较好地完成了各项工作任务。 2013年度述职述廉报告 文学与传媒学院副院长 按照学校年度考核工作安排，现就2013年度的工作，围绕德、能、勤、绩、廉等方面述职如下： 2013年度，在校党委和行政的正确领导下，在全院教师的支持下，围绕教学、科研工作，勤奋努力，开拓创新，较好地完成了各项工作任务。 我在班子分工中具体负责院教学、科研工作，包括教学、科研日常管理、人才培养方案制定与修订、教学大纲制定与修订、教学质量保障体系构建、常规教学检查、考务工作与装订试卷、教师排课、教师调停课、听课评课、课堂教学竞赛与教学评优评奖、系室教研活动、教师年度教学考核、教师教学工作量统计、实践教学体系构建、毕业论文写作与答辩、实验实训中心与实习基地建设、教学业务档案整理、质量工程与科研课题申报、年终教师科研考核等。协助书记和院长做好教学评建、留学生教育、招生就业、教风学风建设等工作。 一、一年来的主要工作 理。参加了多次教师和学生座谈会，听取师生意见和建议，发现问题，大胆改革。在全院探索、推广学生轮讲工作，在语文教学法和新闻采访、现代文学的教学中具体实施。建立了大学生导师制，从大一开始确定学生的导师，从学习、生活等各个方面进行指导，把大学生科研立项和毕业论文等工作结合起来，取得了较好的效果，认真组织了大学生创新创业训练计划项目。加强毕业论文的指导，提前部署，给学生和老师更多的见面机会。改革了论文的装订办法，由原来的分项装订，改为按人头装订，方便了查阅和管理。加强与实习基地的联系。聘请了8位校外兼职教师到校任课，增强了学生的实践能力。 以展览和比赛带动实践，组织了20多次展览与比赛活动。组织了师范生教学技能大赛活动。组织了“父爱如山，母爱如水”主题征文活动、寒假读书报告展览、保护环境演讲比赛、书法比赛、采访稿件展览、报纸编辑展览、新闻摄影展览、运动会精彩瞬间摄影比赛、金玉滁菊杯征文比赛、视频编辑展播等，活跃了校园文化氛围，调动了学生的学习积极性。开展办班报活动，要求每个班级都要办班报，组织了班报编辑培训工作，组织了班报展览活动。 认真安排好集中实习，集中实习比例明显提高，取得了很好的效果。个人方面，精心准备，上好每一节课。以实践带动理论的学习，不怕费时费力，组织展览多次，开展课程论讲，锻炼学生的实践能力。坚持开展以老带新，重视教会学生学习方法，重视教会学生做人，在课堂中进行素质教育的各项渗透：如孝敬、交友、环保、安全、健康、勤劳、习惯等，受到了学生的好评。加强与媒体的接触，12月20日本人荣膺滁州市新闻摄影学会副会长。在滁州市新闻摄影学会主办《新闻摄影报》上刊登了学生的摄影实践作品2个专版，在《新滁周报》上刊登了“父爱如山，母爱如水”征文专版，调动了学生参与新闻实践和文学写作的积极性。 积极开展科研工作，组织教师积极申报各类课题，获批一项国家社科基金项目，实现了滁州学院国家社科基金的零的突破。本人发表三类论文一篇。参与科研项目多项。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个