杰出班组长PT.ppt

第 一 部 分 班组长在企业中的地位  2.班组长的职责 管人－－人员管理 1.下属任务的分派、监督及考核。 2.班组人员的考勤 3.对班组成员进行技能训练，并对其工作态度、技能进行评估及考核。 4.班组团队活动组织。 理事－－生产管理 1.班组日常作业计划的制定及跟踪、总结。 2.班组任务完成状况的跟踪及督促－－“质”、“量”。 3.班组设备、工装、工具的管理及保养。 4.班组现场“5S”管理活动的推进。 3.班组长的使命 1.提高产品品质 班组长对班组制造过程中的所有产品质量问 题负有管理职责。 2.提高生产效率 在同样的生产条件下，通过不断创新、挖掘 生产潜力、改进操作及管理，提升生产效率。 3.降低成本 通过不断的改善作业方法、流程，减少原材 料、能源、人力等资源消耗，排除浪费，降低成 本。 4、班组长使命与职责履行状况自我评估 第二部分班组管理现状分析 1、班组长的管理状况分析 管理不力的班组状况 效率低下 完不成指标或大多数是低水平完成的。完成任务经常延误，影响下一个环节工作。 投诉增多 信誉度降低。 工作气氛 动脑筋改进工作的人少，工作场所缺乏生气。萎靡不振，不活跃。 缺乏挑战精神 不能圆满完成自身任务的人多。 目标不明确 相互商议少，缺乏协作精神团队精神差。 管理不力的班组状况 工作消极 努力干的人得不到表扬，不愿再努力干的增多，工作消极指挥不动。 干劲不足－－“无为而治” 只限于做分内的事情，没有进取心。 责任心差－－出了次品也不感到耻辱。 把干得不好的原因全推到上级和其他同事身上，相互不信任感增加。 劳动纪律松懈 职工工作随便，迟到或无故缺勤者增多，工作现场纪律散。 人际关系差 背地说坏话的人增多，工作现场人际关系不好。 2、班组现状自评 2、班组现状自评 3、班组长的成就动机 失败的现场管理者－ *一遇到困难就退却，意志消沉 *只会给下属下达很多指示，而不会做事后管理 *对下属的要求无动于衷 *对学习基本的管理技巧和知识漠不关心 *陶醉于自身的权利 过于武断专制或优柔寡断。 成功的现场管理者－ *虽有压力，但仍保持积极的态度 *将自己知道的知识，肯花时间传授给下级 *说到做到，不失信 *办事公道 *关心下属 *以身作则 *目标明确并能够准确发布命令 *会调动下属工作积极性，与大家一起分享荣誉 第 三 讲 班组长如何履行职责 1、如何制定班组日常作业计划 制定日计划的意义 对车间周计划进行分解，是保障整体生产任务完成的基础。 对本组成员的工作完成状况实行日常监督，是奖惩的依据。 让班组每位成员及时了解自己当日的工作表现及应得工时，有利于提升作业绩效。 1、如何制定班组日常作业计划 制定计划的原则及方法 计划包含的要素（5W1H） WHO－－谁来做 WHAT－－做什么 WHERE－－在哪做 WHY－－为何做 WHEN－－做什么 HOW－－如何做 1、如何制定班组日常作业计划 2、如何计划执行的监督及定期总结 失 高 效 率 低 耗损 早期 偶然 2、如何计划执行的监督及定期总结 计划执行状况的进度监督 －－重点在于实施事前管理。 定期总结班组的工作绩效 －－对班组日差异进行统计、分析。 －－对各项改善工作成效进行总结，以此作 为改进的基础。 2、如何计划执行的监督及定期总结 周计划及总结试例 二.如何布置任务 召开班组晨会是布置任务的有效方式 召开晨会的目的和内容 1.对前日作业绩效进行点评，突出“好的”与 “不好的”，对不好的应提出改善要求。 2.布置当天任务。 3.振作班组士气，建立班组文化。 第四讲 班组长如何履行职责(二) 1.现场管理的基础：6S法 整理Seiri（必要与不必要） 整顿Seiton（分类放）明了的看板系统，JIT（准时）定位归位标识 清扫Seiso（责任化制度化）区域责任到人，打扫，去脏，去乱 清洁Seiketsu（维护结果）激励考核别人维持成果，保持成果，杜绝污染源 素养Shtsuke（日清系统）自动自发 安全Safty（有效的保障系统） ?  ?  2.岗位之间的接口处理——管理零空白 不能有人没事干，更不能有事没