1、诗歌表达了诗人怎样的思想感情.pptVIP

教学目标： 1、有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌. 2、品味语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境. 3、比较阅读. 4、培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美能力. 走近作者行 路 难 ???金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。? 检 测 （1）诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是： （2）诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：，。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。，”却又表现出他面对困难消极避世的思想。 字词读写 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年——韩愈 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 天下兴亡，匹夫有责——顾炎武 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 检 测 （1）杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了 “，”的呼唤。 （2）表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：，。 检 测 （1）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：（2）本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：（3）起承上启下过度作用的诗句是：（4）写送别时依依不舍的心情的诗句是：检 测 （1）龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： （2）同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“，” （3）写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 解读： 岑参（715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。 “白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。 裘 qiú 衾 qīn 掣 chè 着 zhuó 瀚 hàn 阑 lán 羌 qiāng 字词读写 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 节度使下面资佐理的官吏 指西域的天气 狐皮袍子 锦缎做的被子 用兽角装饰的硬弓 镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文 天太冷而冻得拉不开弓 穿 大沙漠 纵横的样子 这里指主帅的营帐 营门 chè牵引 下雪后红旗冻住了，北风吹来，也不能飘动了 这里形容雪花 阴云 阴暗无光 用丝织成的帐幕 整体感知 1、诗歌写了哪两方面内容？ 2、诗歌表达了诗人怎样感情？ 咏雪、送别两方面的内容 1、诗歌写了哪两方面内容？ 2、诗歌表达了诗人怎样的感情？ 对边塞风光的赞叹及与友人 离别的惆怅。 研讨赏析 1、诗中哪些句子写得好？（或哪些词语用得精当）？谈谈自己的理解。 2、本诗有何艺术特色？ 示例： “北风卷地北草折”中的“卷”字写出风席卷大地的态势。 “胡天八月即飞雪”中的“即”字足见作者惊诧之情；“飞”字表现雪下得猛而紧，与“卷”照应，写出风雪交加的恶劣环境。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”状写飞雪落缀在千树万树上的奇景，用梨花喻雪，而且以千万株梨树枝上的繁英喻玉树琼枝上的雪花，奇异夺目，气象万千。 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”不仅 写出冰天雪地气象变幻神奇，而且传达出 诗人送友离别的伤感情绪。 “风掣红旗冻不翻”不仅写出了边塞奇寒，而 且红旗在风雪中坚强挺立也喻指边塞将士不 屈的斗志，写出了他们心中奔涌的豪情。 “山回路转不见君，雪上空留马行处”以景作 结却不离送别，景中融情，耐人寻味；友人 已去，诗人不顾风雪侵衣，看着雪上马蹄印 迹，在想什么？不尽思潮，凝聚笔端。而巍 巍天山，茫茫雪海，为送别增添了豪壮气氛。 岑参诗有独特的艺术风格,本诗立意奇、构思新，常以新奇的想象、极度的夸张宏大的气势、绚丽的色彩创造出千姿百态的艺术形象，开拓出广阔、隽永的境界，充满乐观进取的精神。 艺术风格 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 龚自珍，(1792—1841)清代著名思想家、文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和(今杭州)人。清代进步思想家和诗人,38岁中进士,做