博士后和民工的区别.pptVIP

2.课题界定即对课题关键词、核心语进行诠释，提示课题研究方向和角度。关键词要从两个方面定义，一是从内涵上定义，二是从外延上定义。同时，还要对课题进行任务分解，分解出来的任务就是研究的内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.研究概况即在开展研究前，了解一下省内外与本课题研究有关的情况及主要成果。了解研究概况有利于研究者知己知彼、少走弯路，同时还有利于整合、借鉴、吸收别人的研究成果，节省时间，提高效率。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.研究思路：即本课题的研究方法、实施步骤、时间安排以及研究措施等。①研究方法：把本课题能用到的诸如课例描述法、案例研究、调查研究、经验总结等方法列举出来。②实施步骤：即本课题研究计划分几步完成，每一步做些什么。③时间安排：即本课题研究需要多长时间，每步大概需要多长时间等。④研究措施：即在研究中准备采取哪些具体有效、切实可行的措施、做法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.预期成果：即该研究所期望达到的目标和要求。研究成果报告和论文是微型课题的两种成果表现形式。研究成果中涵盖着教学日记、教学叙事、教学反思、学生作业作品、个案、谈话记录、教学案例、研究报告、发表或交流的文章等各种资料。当然，教师可以结合自己的课题，选择其中的部分形式作为成果形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.援助要求：即学校或上级教研部门应为研究提供的经费、设备设施、人力物力等相关支持，进而保证研究的顺利进行。当然，微型课题的研究方案设计出来后并不是一成不变的，而要随着问题的解决而不断修正和完善。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [课题名称] 《为“中等作文” 定制讲评的“另类招数”》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [课题界定] 中等作文是指班级中作文水平处于中游水平的作文，一般语句通顺，结构较完整，但无亮点，也不出彩的文章，通常教师课堂讲评不太涉及到的作文。大约占全班的1/3。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [问题的提出]作文评讲课我遭遇了空前的尴尬。我挑选了上周作文中的几篇优秀作品, 不仅制作了课件, 还让“小作家”们为自己的得意之作录了音。在播放录音时, 小金同学竟然鼾声大起! 我急忙走过去。“陈老师,小金是假装睡觉的, ”邻座的小汪告诉我, “他刚才还说, 这样的作文评讲真没劲, 老一套! ”这引起我的深思。课间我没有回办公室休息, 而是坐到小金身边, 跟他聊起来。小金的作文语言通顺但少精彩之笔,叙述清楚却乏细腻之处?? 这类作文由于处于全班“不上不下” 的水平, 因此被称为“中等作文”, 占三分之一左右。在评讲课上, 这类作文既不会被老师作为优秀作文来展示, 也不会作为病文劣作来剖析, 处于“被遗忘的角落”, 难怪小金会“抗议”。引领中等生踊跃参与到作文评讲中来, 传统的做法往往“没辙”, 那么有没有一些突破传统的“另类招数”呢? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [研究步骤] 研究用时: 半学期。 研究方法: 第一步采用文献法,