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教学目标 1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能较熟练地写出一个数的倒数。 2. 通过观察、比较、计算、概括、建立倒数的概念。 3.提高同学们学习数学的兴趣,发展同学们质疑的习惯和合作的意识。 * * 倒 数 的 认 识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 找规律 吞 — 吴 上 — 下 土 — 干 根据上面 的信息填数 () () () () () () 7 4 2 3 2 1 4 7 3 2 1 2 请根据上面的信息给这几组数取个自己喜欢的名字。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 倒数的认识 发现一: 发现二: 发现三: …… 倒数的意义: 每组中的两个数的分子和分母的位置互相颠倒。 每组中的两个数相乘的积是 1。 每组中的两个数是互相依存的关系,不能孤立。 乘积是1的两个数叫互为倒数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 整数的倒数问题: 整数没有倒数 整数有倒数 4 和 1 4 7 和 1 7 4 和的积是 1 ,所以 4 和互为倒数。 4 1 4 1 7 和的积是 1 ,所以 7 和互为倒数。 7 1 7 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数字 0 和 1 的倒数问题: 0 和 1 都有倒数 0 和 1 都没有倒数 0 和任何数相乘都得 0 。 1 和 1相乘的积是 1 。 1 的倒数是 1 , 0 没有倒数 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 倒数的求法: 5 3 2 7 写出、的倒数。 5 3 3 5 2 7 7 2倒数是。 5 3 3 5 2 7 7 2倒数是。 求一个数 (0除外) 的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。 反馈练习:课本第24页做一做。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 堂上练习: 1.模仿性练习:课本第25页第 1、3、4 题。 一起合作吧 2.合作活动:找一找,下列数中哪两个数互为倒 数? 2 3 4 8 1 6 7 1 12 7 2 1 4 3 0 7 6 6 11 7 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在下面的括号内填上适当的数。 5 3 7 4 ( )× =()×=( )×() 开放性训练: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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