仓库储存容积的计算项目教学设计.pptVIP

四、教学项目内容的呈现 ☆仓库储存容积知识点： 板材库储存容积的计算 1、仓库的使用面积： 48m*25m=1200(㎡) 2、走道面积： ①主通道：48m*4m=192 (㎡) ②侧通道(25m-4m)*1.5m=31.5 (㎡) 3、内墙距面积： (48m*2+25m*2)*0.3m=43.8 (㎡) 板材库储存容积的计算 4、柱距面积（根据知识点）得： ①支柱为：14个*(0.3m*0.3m*4m)=5.04 (㎡) ②靠墙支柱为：22个(0.3m*0.3m*2m)=3.96 (㎡) 板材库储存容积的计算 5、仓库的储存面积： 仓库的使用面积-走道面积-内墙距面积-柱距面积-出库通道口 =1200m-192m-31.5m-43.8m-5.04m-3.96m -(60㎡*2) =803.7 (㎡) 板材库储存容积的计算 6 、仓库储存容积的计算： （根据库房知道：库房高度为：4m，灯距为0.5m）得： 803.7 ㎡*（4m-0.5m）=2812.95 (㎡) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 广州市黄埔职业技术学校 黄婉文　E-mail:hpzxhww@126.com 《仓库储存容积的计算》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、项目设计的思路 ☆学生的学习任务是解决实际工作的问题，在解决实际问题的过程中学习与本工作任务相关的知识，并积累工作经验。 ☆关键：学生在工作中学习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、项目设计的思路 ☆本项目的工作任务是根据提供的企业资料计算仓库的容积。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、项目设计的思路 ☆学习的知识包括两部分 1、专业知识：是指学生在完成工作任务中要知道的必不可少的知识点。如：墙距、柱距等。 2、企业规范：是指对学生完成工作任务具有一定的帮助作用，但不是不可缺少的。而且不同的企业有着较大的区别。可以帮助学生提前了解企业的状况。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、项目设计的思路 ☆教学项目内容由两部分组成： ☆1.引导文：是学生进行工作的指引，也是学生在工作中学习的资料。(专业知识) 引导文也由两大部分组成：包括工作任务表述和工作任务过程。 ☆2.企业资料：是学生进行工作的资料，也是学生在工作中进行学习的资料。(企业规范) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、项目设计的理论依据 ☆ 工作过程系统化课程理论 ☆ 以学生为中心 ☆强调以学生直接经验的形式来掌握各项实践活动中的必威体育精装版知识、技能和技巧 ☆从工作系统化的角度来规划课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、项目设计的理论依据 ☆工作过程系统化课程模式的主要特点 工作行动的整体性,以学习者为中心；培养解决问题的能力和合作式学习方法；强调对学习过程的思考、反馈和分析；重视典型工作情境中的案例、解决实际问题以及学生自我管理式学习。 Evaluation only.