《热爱自然遵守环境道德》.docVIP

《热爱自然　遵守环境道德》教学设计 作者：宾县宾安二中　王洪宝 一、主题分析 　　根据目前破坏自然资源、严重污染环境等社会问题的存在，在学生中进行热爱自然、保护环境的教育，提倡善待地球，保护我们共同的家园。从而唤起人们热爱自然、保护环境的意识。 二、学情分析 　　中学阶段的学生正处于有意识与无意识之间，对于保护环境、热爱自然，在头脑中还没有明确的意识，或者面对破坏自然资源、破坏环境的行为知道不对，但没有行动去制止。有的知道制止别人，但自己还没有实际付诸行动去做。 三、设计思路 　　本节课我以学生的“观——演——听——说”为线索展开教学，让学生通过一系列的表演，展示生活中的现象，感受到热爱自然，遵守环境道德的重要性。 1、活动目标 　　知识与技能：教育培养中学生热爱自然的思想；使学生了解什么环境道德，懂得如何遵守环境道德；增强中学生环保意识。 　　过程与方法：以活动的形式，使学生深刻认识地球是我们赖以生活的家园，为了创造一个文明洁净的环境，我们应该热爱它、保护它。 　　情感、态度、价值观：通过此次活动，使学生能够认识人与自然的关系，从而懂得热爱自然，珍惜自然资源、保护生态环境，是每个人应尽的责任和义务；让学生树立建设家乡、美化祖国的远大志向。 2、重点、难点： 　　重点：让学生认识保护自然、环境的重要性，用事实振憾学生的心灵，使学生明白人类不热爱自然的严重后果。 　　难点：通过种种事实让学生受到教育，明确自己对大自然负有责任和义务。 3、活动方法： 　　学生以系列剧的形式，展现在日常生活中存在的污染环境，破坏自然的现象，让学生切身去感受一下这都是对环境的污染及破坏，从而引发学生对环境保护的意识，学生以各种形式道出自己的心声。 4、活动准备： 小节目的纺写、排练、修改，触发学生的环境保护意识，并提出合理保护自然的建议。 四、活动过程：教师活动 学生活动 设计意图 导入新课：同在一个蓝天下，共有一个家，地球是人们所知唯一适宜人类生存发展的星球，人与之山水有着亲密无间的感情，可是随着人类的进步，人们逐渐向大自然掠夺财富，于是，曾经绿发飘扬的山变得光秃秃一片，洁净的水也遭到了污染，天空也一再那样的蔚蓝，同学们知道这是为什么吗？ 今天我们就以《热爱自然 　遵守环境道德》为主题开展这次综合实践活动课。 倾听、思考 明确本次活动的主题，引入新课。 1、听、看、指导。2、学生表演后，提出问题：刚才同学们看到的系列剧，在生活中有吗？这是什么行为？ 1、表演系列哑剧。 （1）、扔烟头； （2）、打鸟； （3）、小小塑料袋； （4）、天气预报。 2、思考、回答，谈感受。 通过系列剧再现在生活中对大自然、环境破坏的场景，让学生认识到这都是破坏自然、破坏环境的表现和产生的后果。 1、欣赏。2、提问：听了同学们的演讲，你们学习到了什么？ 1、演讲： （1）、《大自然警号长鸣》 （2）、《爱心，筑起一道绿色长城》。 2、学生谈谈自己的感受和想法。 向学生提出倡议，让学生明白大自然需要保护，要用爱心来浇灌，加强环境保护意识。同学们，看了这个小品以后，你们有什么想法，你是怎样理解它的含义的。 1、表演小品： 《善报》：情节：一只受伤的小鸟被一个农夫救起后治愈后放飞，然后这只小鸟总在他家的周围捉虫，保护他家的蔬菜。 2、学生A谈感受；学生B谈感受；学生C谈感受；学生D谈感。 这则小品让学生体会到：有付出就会有回报，如果破坏了生态平衡，就会产生严重的后果。 过渡：同学们，看到刚才的节目后，你认为保护自然重要吗？如果有破坏自然环境的行为我们应该怎样办呢？下面请同学们看：演讲。思考、回答。 转到下一环节的内容。倾听了同学们的演讲后价钱明白了应该怎样热爱自然、保护环境了吗？1、演讲： （1）、《遵守环境应培养自觉性》； （2）、《法律是美丽的保护神》。 2、学生自由发言、谈想法。学生A；学生B；学生C；学生D..... 以演讲的形式告诉同学们应该怎样培养遵守环境道德的自觉性和利用法律武器保护环境。 提出倡议。 诗朗诵： 《热爱自然》 向学生提出热爱大自然的倡议。 欣赏，并指导。提出倡议让学生感受到热爱大自然会给人们带来无限生机。 学生集体舞蹈： 　《青春旋律》。 以轻快的舞蹈展示大自然安宁和谐的气息，再次提出倡议。 结束本节课 齐唱歌曲《同在蓝天绿荫下》。 教师总结：同学们这次活动非常地成功，为了准备本次活动，你们能够自编自演节目，并查阅资料，学到许多环境保护知识，你们的环保意识增强了，热爱自然就是保护我们共同的家园，同时也为我们的子孙后代留下美好的生存空间，老师希望你们在未来的日子里，用你们的智慧和行动去热爱自然，保护环境，用你们的双手去描绘大自然美好的明天。 [教学反思] 通过本节主题班会课，我的思想得到了提升，大大