三位半液晶示数字交流电流表.docVIP

课程设计(论文) 题 目 名 称 三位半液晶显示数字交流电流表的设计 课 程 名 称 电气测量技术 学 生 姓 名 黄子天 学 号 1341203012 系 、专 业 电气系 测控技术与仪器 指 导 教 师 邱雄迩 2013年 12 月 20 日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 2011级测控 学生姓名 钟俊文 学 号 1141203047 题目名称 三位半液晶显示数字交流电流表的设计 设计时间 2013年12月8日—2013年12月20日 课程名称 电气测量技术 课程编号 121201202 设计地点 智能仪器与开发实验室（314）/创新实验室（214） 一、课程设计（论文）目的 课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。电气测量技术课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象. 《电气测量技术课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程电气测量技术的基本知识，独立进行电气测量的应用技术和开发工作,掌握电气测量技术的应用、调试和电路设计、分析及调试检测。 二、已知技术参数和条件 ?1. 当输入为0—20A交流电流时，利用感应然后整流的方法得到0—20mA直流信号。 ?2. 送入ICL7106中得到相应的显示。显示输入信号的有效值。 三、任务和要求 设计一块三位半液晶显示数字交流电流表， 1. 要求能测量0~20A交流电流。 2. 利用ICL7106?完成模拟输入到数字输出的转换。并利用LCD?进行结果显示。 3. 自行绘制原理框图，并实现各部分的功能，完成单元电路设计、参数计算和器件选择。（注意所选器件经济性、实用性）。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 智能仪器与开发实验室（314）/创新实验室（214） 陈立周编 《电气测量》第三版，机械工业出版，2011，2 申忠如 等编著《电气测量技术》，科学出版社，2012，1。 五、进度安排 2013年12月8日-9日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务和要求 2013年12月9日-10日：总体方案设计 2013年12月10日-12日：硬件电路设计 2013年12月12日-15日：软件设计 2013年12月16日-18日：系统调试改进 2013年12月19日：整理书写设计说明书 2013年12月20日：答辩并考核 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签名）： 学生（签名）： 邵阳学院课程设计（论文）评阅表 学生姓名 黄子天 学 号 1341203012 系 电气工程系 专业班级 测控技术与仪器2013级 题目名称 三位半液晶显示数字交流表的设计 课程名称 电气测量技术 一、学生自我总结 本人经过这次课程设计的学习，我懂得了许多关于电子测量技术的相关知识，学习到了如何通过电子设计设计出三位半液晶显示数字交流表，学习了软件proteus的使用。并且在小组共同合作的过程中，了解到了团队合作的意义，而在老师的指点关照下，了解了以前未接触到的领域，丰富了我的视野，