【精品】高学生综合实践活动课研究性学习开题报告范例(小组长填写).docVIP

高中学生综合实践活动课 研究性学习开题报告网上填写范例（小组长填写） 所属主题 环境污染及治理 审批老师 XXX 子课题名称 城市的供水、净水及再利用 小组名称 第二组 小组人数 10 小组组长 高一（15）班 姓名:张玲丽 小组成员 冯诚诚、李文秦朗、郑丽丽夏雪李清明一般的城市建设有城市水厂、污水处理厂。水厂提供城市所需生活生产用水，污水处理厂负责处理城市产生的生活污水、工业废水，避免污水直接排入天然水体，造成水环境的污染。第一阶段：2011年9月，确定研究主题，申请开题，进行小组成员分工。 第二阶段：2011年9月—10月，在校图书馆书店或上网查阅有关资料，了解有关城市供水相关知识，并撰写相应的研究报告。 第三阶段：2011年11月—2012年12月，访问有关老师及专家，采访社会家庭，了解全国水资源供求情况。发放调查问卷，收集、整理统计数据。 第四阶段：2012年1月—2012年2月，实地考察，了解净水过程和水资源再利用的推广程度。实验室进行污水净化处理小实验。 第五阶段：2012年3月—2012年4月，资料汇总、整理，分析结果。课题组成员总结并写出调查报告节约用水倡议书。 冯诚诚、李文：负责活动记录、资料保管和整理，陈述报告秦朗、郑丽丽：负责上网及上图书馆查资料、收集整理城市供水系统的相关资料，自来水的净化过程，并撰写报告。 夏雪、李清明：负责访问校内外老师、专家，了解目前我国城市供水的相关情况，水资源的利用情况，撰写采访记录。 张玲丽、杨柳：负责联系自来水公司，带领小组成员进行实地考察，了解我县自来水的净化过程，自来水的生产、利用情况；组织开展污水净化处理小实验；撰写相关考察报告和实验报告。 张玲丽、夏雪：撰写本次研究性学习的调查报告。 活动所需条件 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、计算机网络 实验室（设备）、印制调查问卷 其他：照相、录音、录相设备 交通工具：公交车 课题预期成果 1．．．． 教师点评(至少50字) 这是我填写的内容，大家不用填写 有问题可以邮件给我：hayzhsq@126.com 我校九年级学生《综合实践活动》学习情况调查报告 临泉县姜寨中心学校马镇 2007年秋，学校安排本人进行九年级《综合实践活动》课的教学工作。由于七、八年级的《综合实践活动》课是其他老师带的，本人对学生的学习情况不太了解，因此，为了了解学生对这门课的学习态度，学习程度，学习方式以及对老师的要求，本人用问卷调查的方式进行了这次调查。现将调查情况总结如下。 一，问卷的设计 姜寨中心学校九年级《综合实践活动》课学生学习情况调查 班级1，你认为《综合实践活动》课是一门（ ） A，很重要的课B，副课C，没有用的课 2，你认为《综合实践活动》对你的发展（ ） A，有帮助B、无帮助C，说不清 3，你对《综合实践活动》课的学习感到（ ） A，有兴趣B，无兴趣C，说不清 4，你对下列探究活动方式较熟悉的是（ ） A，科学实验探究 B，社会调查研究 C，自我修养探析 D，以上都不熟悉 5，你在七、八年级的《综合实践活动》课的学习中的收获是（ ） A，提高了实践能力 B，增强了自信心 C，拓展了知识面 D，没有收获 6，你认为应该怎样进行《综合实践活动》的学习?将你的想法写出来。（可参考下列词语） A，上自习，给学生充分自由 B，老师带领学生念念，勾勾，背背 C，跟体育一样到操场让学生自由活动 D，快乐学习 E，探究学习 F，在老师指导下学习 G，学生讨论交流学习 H，真正“活动”学习 I，无所谓 7，你认为老师在进行教学时应该怎样做？将你对老师的要求写出来。（可参考下列词语） A，维持课堂纪律，保持课堂安静 B，亲近同学，微笑授课C，诙谐幽默，激发兴趣 D，讲解透彻，多举实例 E，开展活动，多多实践 F，多多提问，面向全体 G，待生严厉，适当体罚 H，老师休息，还我自由 I，无要求 二，调查情况 我校是一所历史悠久的乡镇中心学校，教学条件较差，生源尚充足，当地经济落后，交通尚欠发达，在同类学校中具有一定的代表性。九年级一共七个班级，其中实验班三个，普通班四个。实验班人数237人，普通班人数317人。利用新学期的第一节课课堂时间，在黑板上出示问卷调查题，要求每个学生都要参加，并且当堂收问卷。课后检查问卷数量，与实有人数相等。 三，调查结果 利用空闲时间，按实验班和普通班的不同，就问卷分别进行了统计，结果如下： 1，实验班调查结果统计表 题号 1 2 3 4 5 选项 A B C A B C A B C A B C D A B C D 百分率 38 51 5 59 7 34 81 4 15 35 31 46 14 27 19 65 18 第6题使用较多的词语是：交