Flash动画培训工作总结.docVIP

Flash动画培训工作总结这次的课件制作培训，是由＂教师专业化发展＂子课题＂区域教师专业化发展有效教学策略研究＂课题组负责组织，由教育学院郝晓瑞老师担任讲课教师的flash动画培训活动，其主要目的就是通过培训，提高我校教师运用现代化教学手段进行教学，提高教师flash课件制作的能力和水平，促进教师的专业化成长，提高我校教育教学质量，推动阳泉教育事业的发展。为了搞好这次活动，教育学院的任衍钢教授亲自与我校联系，并先后两次来我校对教师进行辅导，发表了重要讲话，并对活动进行了周密、详尽的安排，选派了教育学院的优秀辅导教师担任辅导工作，为这次活动的成功举办奠定了坚实的基础。我校的领导也很重视这次培训工作，把这次教师培训工作看做是提高教师素质的好机会，指派教导主任负责此事，安排专门时间供老师们学习，为老师们提供了学习场所和电脑。并鼓励教师克服困难、勇于探索、坚持到底，争取优异成绩，回报辅导老师，贡献于教育教学岗位工作。自3月13日开始培训以来，至今已经培训了八次，学习了《蝴蝶飞舞》、《古诗一首》、《古诗填空》、《水果拖拽》、《相册制作》、《生字笔顺》、《快乐识字》等课件的制作。担任培训工作的老师很负责任，每次培训都是提前到校，如果因为有事不能来时，都能做到提前联系。老师每次培训的准备工作都很充分，提前做出标准的供学员学习的演示课件。老师的专业技术水平很高，对于flash软件运用的非常熟练，做出的课件质量都很高。当有学员提问时，老师都能耐心回答。学员交作业后，老师针对学生的作业情况都能给予评价，多数情况下是鼓励学员继续努力之类的话。每次上新课前，进行作业展示活动，是学员非常期待的事情，也是老师教学的必要环节。老师利用这一环节，对学员的作业进行进一步的评价，借机表扬和鼓励学员，使学员树立起了克服困难的决心，坚定了学好课程的信心，我们非常赞赏老师的这一做法。回顾半年来的培训过程，我们觉得有以下收获：1、由于历史形成的原因，以前我校是一个信息闭塞的学校，教师了解外界的信息很少，也不愿意参加外面的活动。因此，我校教师的教育观念和实际教学能力进步缓慢。通过培训这次培训，拉近了我校教师与教师专业化发展有效教学策略研究课题组的距离，使我校教师进一步了解了该课题组的活动情况，并有机会亲自参与进来，对我校教师更新教育观念、提高业务素质具有突破性作用。2、通过培训这次培训，我校教师初步掌握了flash软件的初步应用方法，学会了制作一些简单的flash课件，为以后参加课件制作比赛和应用于教学以及进一步学习打下了基础，可以说这次培训起到了开眼界、引路子、打基础的作用。3、通过这次培训，我校教师学到了培训教师的敬业精神：自从开始培训以来，不管刮风下雨，不管酷暑严寒，郝老师都能按照约定提前到校，并将自己精心制作的案例展示给我校教师，郝老师对工作认真负责的敬业精神，深深地感动着我校教师，是我们学习的榜样。记得有一次，快到培训时间时，突然下起了大雨，我赶紧给郝老师打电话，劝老师不要来了，刚放下电话，郝老师已经出现在学员的面前。为了鼓励我校教师学好课件制作知识，每当学员交作业后，郝老师都能及时地对作业进行评价，将评价信息通过邮件的形式反馈给学员，使学员在第一时间内得到鼓励和指导，在老师的的指导下快速地进步。郝老师的敬业精神激励着我校教师克服学习中的困难，迎接前进路上的新挑战，进一步坚定了我们做好工作的信心。4、通过这次培训活动，调动了我校教师参加培训学习的积极性，为创新教师培训途径的提供了有益的探索。因为他们知道这次学习机会来之不易，错过这次机会后，就很难再有这样的机会。因此，他们从思想上非常重视这次学习，在行动上，他们不轻易缺课，课后积极练习，互帮互学，共同提高。在学习过程中，遇到困难和问题及时虚心向老师请教，积极进行探索，在老师教学内容的基础上有所创新，每次作业总有一些学员创作出更具新意的课件作品来。从这次培训的过程和结果看，我校大部分教师是有学习现代教育教学手段的美好愿望的，是愿意提高自身素质的，他们也有能力学好、用好现代教育教学手段！我们将在以后的教师培训工作中，进一步创新培训模式，选择教师喜爱的培训内容和方式，推动我校师训工作上一个新台阶。5、通过这次培训，进一步密切了我校与教育学院的联系，使我们结识了任教授、郝老师这样的教育专家，以后我们再开展类似活动时，就可以请专家老师给予指导和帮助，提高我们的活动层次和质量。也可以请教育学院的老师为我们牵线、搭桥，介绍我校教师参加阳泉市组织的活动，与外校高水平的老师进行合作、交流，拓展我校教师的活动空间，进一步开阔视野，提高教学水平。以上概括了这次活动的收获，下面总结几点不足：1、我校参加培训的老师对于flash软件的使用都是零基础，由于基础太差，刚开始听课时，辅导老师说的话我们都听不懂，好多专业术语都是第一次听到，这在一