软件工程辅助教材第1章教学大纲等..docVIP

课程设置简介表 课程号 课程名称 中文名：软件基础 英文名：Fundamentals of Software 课程性质 □公共基础必修课 □素质教育选修课 ?□核心课程必修课 □专业方向选修课 □专业教育机动课程选修课 学分 3 总学时 51 （其中理论学时： 51 实践学时： 0 ） 周学时 3 适用专业 教学目的 （100～150字） 本课程教学目的是从应用的角度出发，使学生了解计算机软件的发展和软件工程的基本思想；掌握数据结构的思想及主要算法；掌握操作系统的基本原理；掌握数据库的基本概念、关系数据库理论等，为进一步提高计算机软件应用与开发能力奠定良好的基础。 主要教学内容 （150～200字） 1、 计算机软件的发展和软件工程的基本思想：软件工程的基本概念和软件开发过程等。 2、 常用数据结构及其运算：线性表、栈与队、树与二叉树、图、查找和排序。 3、操作系统的基本概念：CPU管理、存储器管理、 外部设备管理、文件管理等。 4、数据库的基本概念、关系数据库理论。 考核形式 □开卷 ?□闭卷 □论文 □实验操作 □面试 □其他： 成绩评 定标准 ?□百分制 □五级制 □两级制 到课率及课堂表现 10 ％，平时作业 10 ％，实验 0 ％， 期中考试 10 ％， 期末考试 70 ％ 先修课程 计算机文化，C语言 推荐教材 《软件技术基础》，方志刚 主编，浙江大学出版社 参考书目 《计算机软件技术基础》，沈被娜等，清华大学出版社 课程号 课程名称 中文名：软件基础 英文名： Fundamentals of Software 课程性质 □公共基础必修课 □素质教育选修课 ?□核心课程必修课 □专业方向选修课 □专业教育机动课程选修课 学分 3 周学时 3 主要适用专业 先修课程 计算机文化，C语言 课程教学大纲 一、教学目的与任务 （一）教学目的 本课程教学目的是从应用的角度出发，使学生了解计算机软件的发展和软件工程的基本思想；掌握数据结构的思想及主要算法；掌握操作系统的基本原理；掌握数据库的基本概念、关系数据库理论等，为进一步提高计算机软件应用与开发能力奠定良好的基础。 （二）教学环节和学时分配 本课程的教学环节主要有：课堂授课、课堂讨论、课后自学、课后作业、课后答疑、考试。 总学时：51 其中理论学时： 51 实践学时：0 二、教学内容与基本要求 （一）绪论（理论学时3） 1.教学内容 （1）信息与计算机 2.基本要求 （1）计算机发展简史 （2）计算机与计算机系统 （3）计算机软件技术发展过程 （二）软件工程（理论学时9） 1.教学内容 （1）软软件工程概述 （2）软件开发过程 （3）系统分析与设计方法 （4）软件开发管理 2.基本要求 （1） 了解软件危机及其形成原因；掌握软件工程的基本原则；了解软件工程的基本内容。 软件生存周期模型的基本概念；掌握软件生命期及其瀑布模型。了解软件生存周期渐增模型（快速原型法方法）；了解软件生存周期各阶段的主要任务；掌握模块化软件开发原理。 了解结构化方法；了解面向对象方法。 了解质量管理；了解计划管理。 3.重点与难点 （1）重点 软件工程的基本原则；软件生存周期模型；软件生命期及其瀑布模型；软件生存周期各阶段的主要任务；模块化软件开发原理。 （2）难点 瀑布模型；模块化软件开发原理。 （三）数据结构（理论学时18） 1.教学内容 （1）数据结构的概念与算法描述 （2）线性表、栈与队、数组、树、图 （3）查找、排序 2.基本要求 （1） 掌握顺序表的定义及其基本运算；掌握线性链表的定义及其基本运算（单链表）。 （2）掌握栈(顺序栈)的定义及其运算；掌握队列（单队列、循环队列、链队列）的定义及其运算。 （3）掌握树的定义和术语；掌握二叉树的存储及性质；掌握二叉树的遍历及应用。 （4）了解图的基本概念；掌握图的存储结构；掌握图的遍历。 （5）掌握线性表的线性查找方法；了解顺序表的对分查找方法；了解分块查找的思想及其方法；掌握哈希表技术及其查找方法 （6）了掌握选择排序、插入排序、冒泡排序的思想 3.重点与难点 （1）重点 线性表、栈与队、数组、树、图概念及其基本运算。 （2）难点 线性链表的基本运算；二叉树的遍历；图的遍历；哈希表技术及其查找方法。 （四）操作系统（理论学时12） 1.教学内容 （1）操作系统的基本概念 （2）存储管理 （3）处理器管理 （4）设备