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学校培训活动记录表 名称 2012年春季第一期德育培训 项目负责人 活动时间 2012-2-15 活动地点 教室 活动主题 班级常规管理漫谈 主 讲 人 参加对象 校务会成员、全体班主任 申请学时 2学时? 活动内容 及进程 ?1.班主任高级研修班成员老师作《班级常规管理漫谈》 2. 讨论激励学生方案 3.对学校班主任工作情况进行小结，布置下一阶段的工作任务。 活动反思 与建议 本次会议，既总结了前段时间的有效工作，又布置了下阶段的任务，特别是陈老师报告中关于优秀班主任先进事例对今后班主任工作的开展起了一个的指引和促进作用。 过程确认 ? ?????????????????????????????? ???负责人签字：学校培训活动记录表 名称 2012年春季第期德育培训 项目负责人 活动时间 2012-活动地点 教室 活动主题 跨越教师“二次成长”的四道坎主 讲 人 参加对象 校务会成员、全体班主任 申请学时 2学时? 活动内容 及进程 活动反思与建议 教师的二次成长，需教师以积极阳光的教育心态投入工作，要善于学习，善于总结，善于实践反思，努力提升个人素养，才能实现专业成长。 过程确认 ?????????????????????????????????负责人签字：学校培训活动记录表 名称 2012年春季第期德育培训 项目负责人 活动时间 2012--30 活动地点 教室 活动主题 德育工作主 讲 人 参加对象 校务会成员、全体班主任 申请学时 2学时? 活动内容 及进程 ?一、指导思想 二、工作目标 ?三、重要工作 1、加强班主任队伍建设。 2、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 3、加强德育制度建设。 4、密切学校与社会、家庭的联系。 5、大力开展法制、安全教育。 6、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理 7、重视问题学生的转化教育。 8.好少先队活动 9、开展好校园文化活动。 10、优化升旗仪式。活动反思 与建议 在教学中渗透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。 过程确认 ? ?????????????????????????????? ??????负责人签字：学校培训活动记录表 名称 2012年季第一期德育培训 项目负责人 活动时间 2012--15 活动地点 教室 活动主题 班级常规管理漫谈 主 讲 人 参加对象 校务会成员、全体班主任 申请学时 2学时? 活动内容 及进程 ?1.班主任高级研修班成员老师作《班级常规管理漫谈》 2. 讨论激励学生方案 3.对学校班主任工作情况进行小结，布置下一阶段的工作任务。 活动反思 与建议 本次会议，既总结了前段时间的有效工作，又布置了下阶段的任务，特别是陈老师报告中关于优秀班主任先进事例对今后班主任工作的开展起了一个的指引和促进作用。 过程确认 ? ?????????????????????????????? ??????负责人签字： 沥林英光小学 2012、9 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正