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与时俱进谋发展，职教工作展新篇 唐山市丰润区综合职教中心 丰润区综合职教中心积极践行社会主义核心价值观，立足于学生终生发展，立足于学生成长成材，本着培育“有理想、有道德、有技能”中高级技工人才的目标，一方面以专业过级为抓手，进行教学改革创新，不断提升教师业务水平，引导学生专业技能向“高精尖”发展，打造丰润职教品牌。另一方面学校以国学为切入点，做实德育工作，创新性地开展一系列活动，取得了良好效果。 一、立足学生终身发展需要，强化教学工作。 只有适应市场的需要，职业教育才能办好办活，才能做大做强。为此，学校领导班子认真研究市场规律，深入公司企业进行调研论证，到名企名校考察学习，走入初中学校与学生及其家长深层次交流，牢牢把准市场对中高级技工人才的需求动向，把握社会的期盼。在此基础上，深化教学改革，强化学生技能训练、拓宽联合办学渠道、培育科研团队，使教学工作有了新的起色。 （一）紧盯市场需要，强化专业建设，深化课程改革。 为了强化专业建设，学校对现有专业管理方式进行了大胆改革，组建汽车物流机、医学幼教、微机经贸、机电技术四个专业部和网络信息、实习实训两个中心，管理重心下移，形成专业条块式、网络式管理模式，激发了教师想事干事的热情。从组建到现在，经多方面调查反映，总体上看是成功的，收效是明显的。 在专业设置上与名企名校合作，开设了具有前瞻性、发展空间大的专业，如：与唐山海大洲汽车贸易有限公司合作开设了汽车修理、汽车美容、物流等专业，与宣化科技职业技术学院合作开设了艺术教育专业，与唐山公交总公司合作开设了大客车驾驶与维修专业，与唐山鑫源机械厂合作开设了机械加工专业等等。 在课程设置上进行大力调整。根据企业需要开设课程，根据需要设置内容，让课程更加贴近学生实际，有层次性。所有专业开足专业课，专业课比例加大，文化课比例减少；抽调有着国学文化基础的优秀老师组成国学研讨小组，开设国学课，将传统文化引入课堂，每周每班至少上一节国学课，通过讲授《弟子规》、《论语》、《大学》等经典，将传统文化充实到语文课授课内容中，并且尝试了创新式的课堂教学。 机电专业教师在实训室授课 医学专业学生发挥专业特长在校内为师生服务并锻炼自己 客服专业学生在中国邮政11183客服中心顶岗实习 （二）强化学生技能训练和对口升学，铸造职教品牌。 学校结合等级工考核标准和企业用工的要求，制定了更加详细的技能考核制度，专业课教师和学生人手一份，并且以此为抓手，狠抓教师课堂质量和学生实习实训效果。每一等级都严格控制，每一个细节都毫厘不爽。各个专业都组建了技能兴趣小组，安排专门指导老师负责开展活动，培育相应专业的尖子；同时引导全体学生全员提高，提升学校整体水平；在班级、专业部、全校层层开展多种形式的技能大比武，以比赛促进学习，以学习促提高；积极引导学生参加各级各类竞赛，长见识，拓思路。通过努力，学校的学风明显好转，教风也有了根本转变，学校越来越为社会所认可，学生的发展空间越来越宽广。 为提升学生学历层次，更好适应社会需要，学校重视对口升学工作，精心安排高考班老师和班主任，完善高考班教学管理工作，不断提高高考教学质量，实现就业与高考两条腿走路，两条腿都健康。计算机应用等专业参加对口高考，85%学生升入本专科院校，计算机美术专业参加普通高考，每年都有优秀毕业生进入中央工艺美术学院，天津美术学院等知名院校进行本科学习。 （三）联合办学取得良好效果…..。 与名校名企联姻，走联合办学之路是丰润区综合职教中心的一个特色。学校认真总结多年来联合办学经验，摸索总结了成熟的合作模式。一方面进一步夯实已有合作关系，另一方面深入调研论证，广泛拓展合作渠道，先后与海大洲汽车贸易有限公司、唐山公交总公司、北京商鲲学院、天津高盛学院、张家口职业技术教育学院等形成了合作关系，取得了很好效益。 （四）鼓励科研兴校，培育职教团队。 “打铁还须自身硬”，学校深谙此理。为此学校出台了专门措施，鼓励教师学习进修，先后已有多名老师参加了国家级、省级骨干教师培训；组织老师集体备课，共同探讨教法，共同观摩，组织老师编写校本教材，建立学校资料库；各个专业开展全员性教学大比武，引导教师教学创新，向课堂教学要质量，要课堂教学要效益，比敬业比创新的教学新风已经在丰润职教悄然形成。 重视教师成长，鼓励更多优秀青年教师转岗学习、培训，开辟更多渠道派出更多教师参加国家级专业培训。专业课教师要进入企业公司定期学习，提高实务水平。增加与外校联络，组织干部教师到外校学习交流，适当聘请专家，来校做专题报告，开拓视野，充分发挥教研组功能，实现集体备课，资源共享，深挖网络资源，探讨教学创新，推动整体教学科研实