4分数乘除法应用题阶梯训练.docVIP

分数乘、除法应用题阶梯训练 理解、掌握一个数乘分数的意义。 1、小明看了一本故事书的。 表示把 的页数看作“1”，看了的页数是 的页数的（ ） 2、全校人数的是女生。 表示把 人数看作“1”， 人数是 人数的 3、一条大鱼，头部长占。 长度是 长度的。单位“1”的量是 长度，比较量是 长度。 二、分析下面条件，找出单位“1”的量，并找出各数量之间的对应关系。 1、一本连环画总页数的是75页。 单位“1”是 。 与对应。 ×=75 2、旱地25公顷，相当于水田面积的。 ×＝25 3、一根钢管，锯掉。 钢管长度 锯掉长度 剩下长度 单位“1”是 。 锯掉长度与对应，锯掉长度是全长的 。 的长度与（1-）对应， 的长度是全长的（1- ）。 4、苹果比梨少，刚好少20个。梨有多少个？ ，谁的？ 个数的，单位“1”是 个数。 是 比 少 的，20是 比 少20个，分率与数量是对应的。 个数 “1” 比 少的个数 个数×＝ 比 少的个数 三、根据算式补充条件、提问题。 1、一根钢管长24米，用去。 ？ 24×（1- ） 2、一根钢管长24米，第一次用去，第二次用去。 ？ 24×（＋） 3、一根钢管长用去，还剩下24米， ？ 24÷（1- ） 4、一根绳子，剪去了，还剩下12米。 ？ 12÷（1- ） 四、从多个角度想一想（根据不同问题列算式）。 ①校园里有松树15棵，柏树20棵。 1）柏树比松树多多少棵？ 算式： 2）松树比柏树少多少棵？ 算式： 3）柏树比松树多几分之几？ （ 树棵树－ 树棵树）÷ 树棵树 算式： 4）松树比柏树少几分之几？ (柏树棵树－ 树棵树) ÷ 树棵树 算式： 练一练： 1、240立方分米=（ ）立方米 45分=（ ）时 (填分数) 2、王师傅2小时完成一批零件的，每小时完成这批零件的，还剩没完成。 3、0.45和（ ）互为倒数，它们相乘的积是（ ）。 4、∶0.6化成最简的整数比是（ ）∶（ ），比值是（ ）。 5、a是大于0的数， ÷a＜×a，那么a（ ）1。 6、（ ）÷40= =5∶（ ） 7、60kg是（ ）的，（ ）m是35米的。 8、男生人数是女生的，女生人数是全班人数的（ ）。全班人数与男生人数的比是（ ）∶（ ）。 9、 左图中，阴影部分的面积是平方米。空白部分的面积是阴影部分的。空白部分的面积是（ ）平方米。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1、一根12米的绳子，截去米后，还剩（ ）。 a. 米 b. 6米 c. 4米 2、一项工作，王师傅6小时完成，李师傅9小时完成，王师傅和李师傅的工作效率比是（ ）。 a. 6∶9 b. 2∶3 c. 3∶2 3、在3∶5中，比的前项增加6，要使比值不变，比的后项应该增加（ ）。 a. 15 b. 10 c. 6 三、计算下面各题，能简算的要简算。 36×（+） ×+× ÷（+） 四、解决问题： 1、小红买了一个足球花了96元，这是按原价的出售。原价是多少元？ 2、小明的体重是36千克，小刚的体重比小明轻，小刚的体重是多少千克？