231欧姆定律.docVIP

导 学 案 课 题 2.3.1 欧姆定律 课 型 问题发现课 学习 目标 1.理解电阻的概念，明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定。 2.要求学生理解欧姆定律，并能用来解决电路的问题。 3.知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线性元件和非线性元件。 学习重点 1、欧姆定律的内容、表达式及适用条件。 2、会用姆定律分析解决一些实 3、会用实验方法测绘导体的伏安特性曲线。 学习难点 1、根据电路图会实物图的连接，或根据实物图的连接会画路图。 2、理解伏安特性曲线的物理意义。 自 主 学 习 课前导学 活动引导 知识点一：电阻 (1)观察课本P46图2.3-1，分析此电路的特点，请回答以下问题： ①电路中电阻和滑动变阻器的是怎么连接的？ ②滑动变阻器的滑片移到哪个位置时电压表示数为零？ 滑动变阻器的滑片移到哪个位置时电压表示数最大？为了保证电表的安全，则滑动变阻器的滑片在闭合电键前移到哪个位置？ （2）操作及实验处理 ①根据上述实验进行操作，可以得到关于A导体的几组电压、电流数据。再把A换作B导体，同样由实验得到几组电压、电流数据。 U/v IA/A IB/A 0 0.5 1 1.5 2 2.5 ②在直角坐标系中，用纵轴表示电压U，用横轴表示电流I，根据实验数据在坐标纸上描出相应的点。根据这些点是否在一条直线上，来研究导体中的电流跟它两端的电压的关系。这种处理实验数据的方法是 。 （3）分析I-U图象，我们可以得到哪些信息？ 。 合 作 探 究 新 知 探 究 活动引导 知识点二：欧姆定律 （1）将电阻的定义式变形我们可以得到I=，上式表明：I是U和R的函数，即导体中的电流跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 ，这就是我们初中学过的欧姆定律。 （2）讨论：根据欧姆定律I=得R=，有人说导体的电阻R跟加在导体两端的电压U成正比，跟导体中的电流I成反比，这种说法对吗？为什么？ 。 （3）欧姆定律的适用条件：纯电阻电路，如 和 。对于含有电动机等的非纯电阻电路及 和 不适用。 探究问题：为什么电流表不允许直接接在电源两极上，而电压表却可以？ 限 时 训 练 1．欧姆定律适用于 ( ) A.电动机电路 B.金属导体导电 C.电解液导电 D.所有电器元件 2．电路中有一段导体，给它加上3V的电压时，通过它的电流为2mA，可知这段导体的电阻为______Ω；如果给它加上2V的电压，则通过它的电流为______ mA；如果在它两端不加电压，它的电阻为______Ω。 3．关于电流和电阻，下列说法中正确的是（ ） A．电流的方向与导体中电荷的定向移动方向相同 B．金属导体温度升高时，由于自由电子的热运动加剧，所以电流增大 C．由R=U/I可知，I一定时，导体的电阻R与U成正比，U与I成反比 D．对给定的电阻，比值U/I是一个定值，反映导体本身的一种性质 4．用电器A的电阻是用电器B的电阻的2倍,加在A上的电压是加在B上的电压的一半,那么通过A、B的电流IA和IB的关系是 （ ） A．IA=2IB B.IA=IB C.IA=IB/2 D. IA=IB/4 高考链接 5．从电阻的计算公式R=U/I得出的下列结论中，正确的是：( ) A．加在导体两端的电压越大，则导体电阻越大； B．通过导体的电流越大，则导体电阻越小； C．导体电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值； D．当导体两端的电压为零时，导体电阻为零。 活动引导 课 后 巩 固 6．对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：( ) A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比； B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比； C．导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关； D．因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关。 反思交流 高二物理集体备课共案 教师： 时间： 2014年 月 日 4 练 中 提 能