陕西国防工业职业技术学院.docVIP

目 录 一、摘要…………………………………………………..2页 二、实训内容…………………………………...………...4页 2.1任务一…………………………………………………. 页 2.1.1建立DDB文档，建立SCH文件，SCH工作环境设置…………….. 页 2.1.2保存建立SCH库文件，新元件的编辑与……………………………… 页 2.1.3原理图绘制，原理图编辑……………………………………………….. 页 2.1.4生成网络表…………...…………………………...…...………………… 页 2.1.5建立PCB文件，PCB工作环境设置……………………………...……. 页 2.1.6建立PCB库文件，新封装的编辑与保存……………...………………. 页 2.1.7 PCB布局：画出PCB边框，放置安装孔，调整元件位置，编辑元件。…………….. 页 2.1.8布线规则设置，布线及调整。…………………………………………….. 页 2.1.9文件的导出与导入…………………………………………………………… 页 2.2任务二2.1.1建立DDB文档，建立SCH文件，SCH工作环境设置…………….. 页 2.1.2保存建立SCH库文件，新元件的编辑与……………………………… 页 2.1.3原理图绘制，原理图编辑……………………………………………….. 页 2.1.4生成网络表…………...…………………………...…...………………… 页 2.1.5建立PCB文件，PCB工作环境设置……………………………...……. 页 2.1.6建立PCB库文件，新封装的编辑与保存……………...………………. 页 2.1.7 PCB布局：画出PCB边框，放置安装孔，调整元件位置，编辑元件。…………….. 页 2.1.8布线规则设置，布线及调整。…………………………………………….. 页 2.1.9文件的导出与导入…………………………………………………………… 页 2.3任务三2.1.1建立DDB文档，建立SCH文件，SCH工作环境设置…………….. 页 2.1.2保存建立SCH库文件，新元件的编辑与……………………………… 页 2.1.3原理图绘制，原理图编辑……………………………………………….. 页 2.1.4生成网络表…………...…………………………...…...………………… 页 2.1.5建立PCB文件，PCB工作环境设置……………………………...……. 页 2.1.6建立PCB库文件，新封装的编辑与保存……………...………………. 页 2.1.7 PCB布局：画出PCB边框，放置安装孔，调整元件位置，编辑元件。…………….. 页 2.1.8布线规则设置，布线及调整。…………………………………………….. 页 2.1.9文件的导出与导入…………………………………………………………… 页 三、总结…………………………………………………...5页 四、致谢……………………………………………… 6页 摘要 这次实训的目的是EDA课程设计实习是普通高等本科教育中的重要实现教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到本科教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个学生来说，更是尤为重要。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。-502（图书馆5楼） 5-6 7-502（图书馆5楼） 周二 1-4 7-602 周三 1-4 7-602 周四 1-4 7-702 周五 1-4 7-602 实训内容 .【实训任务一】 建立DDB文档，建立SCH文件，SCH工作环境设置（7分） 在D：盘上以考号为名称建立一个文件夹； 打开Protel99se，在上面所建立的文件夹中以你的姓名为文件名建立一个ddb文件；