献你一束花(课件).ppt

北师大版小学语文五年级上册 根据情节曲线回顾课文内容 《献你一束花》 根据小标题回顾课文内容 《奇怪的圣诞包裹》 发愁—回忆—讨论—邮寄—读信 评价人物（概括/赞叹+描述） 机场服务员 叔公 动力导航（一）读：自读《献你一束花》和《奇怪的圣诞包裹》中的插叙部分。批：用序号批注插叙的片段，并批上小标题。3、时间：3分钟 家明还记得他六岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流畅的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，学讲‘吃饭了没有’嘛！”家明学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。 　　家明最记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，远远向北眺望了好半天。家明问：“叔公你望些什么？”叔公说：“唉，我遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀！” 　　家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂。便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀！”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国？你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。” 　　那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有六岁，他怎么懂？他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。 　　那年叔公回洛杉矶后，就得了病，后来病愈了，却下肢变得瘫痪，出入要坐轮椅，这样，五年多没有再来香港了，自然，也再没有教家明学讲北京话，更没有带家明到落马洲山头北望了。 动力导航（二）《献你一束花》中插叙的内容有没有价值？（联系文章内容，从情节发展、人物表现、中心突出等方面思考）选：每小组选定一个插叙的片段。读：齐读这部分。议：此插叙内容有没有必要？为什么？时间：4分钟 必要 她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神奇的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮她提着包儿… … 有什么脸见人，大败而归！ 她一直 着头。四天前，她 从平衡木上打着旋儿跌在垫子 上时，就把这美丽而神奇的头 下来。现在她回国了，走入 首都机场的大厅，简直要把脑 袋藏进领口里去。 垂 垂 她 见前来欢迎的人们， 记者问什么， 姐姐和姐夫来 迎接她，甚至 见到机场那个 热情的女服务员——她的崇拜 者，每次出国经过这里时，都 跑来帮她提着包儿… … 怕 怕 怕 怕 本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？ 本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？ 是啊，谁愿意与失败者站在一起？ 没有人愿意与失败者站在一起。 谁都不愿意与失败者站在一起。 回国时，就在这机场大厅里，她受 到 的迎接。许多只手朝她伸 来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼 镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什 么？”她不知如何作答，抬眼看见一束 花，便说：“花！”于是就有几十束花 朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出 国比赛，他胸前挂着一个又一个的奖牌 回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪 亮的闪光。 空前热烈 本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。 自学提示： 1.默读6---11自然段，边读边思考女服务员是个怎样的人？ 2.你是从哪些词句中体会到的？一边勾画，一边批注。 深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。 含笑对她说：“我在电视里看见了你们比 赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “不，你同样用尽汗水和力量。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜 同样 同样 特意 含笑 原来是那位机场女服务员，正背着手， 利才属于未来。”女服务员的声音柔和又 肯定。 柔和 肯定