临溪中心小学深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案.docVIP

临溪中心小学深入学习实践科学发展观活动 学习调研阶段实施方案　 　?　 为认真做好我校学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，确保工作实效，根据县教育局和镇政府统一的部署和《开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》及学校活动实施方案，现制定如下工作计划： 　　 一、目标任务 　　 按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”原则，围绕“推进教育科学发展，创办农村一流学校”的主题，集中抓好全体党员特别是领导班子和领导干部的学习、培训、调研和讨论。通过学习调研，提高思想认识，明确深入学习实践科学发展观的现实意义，把握科学发展观的内涵，找准制约我校科学发展的根本问题，探索解决这些问题的具体方法，为抓好分析检查、整改落实阶段各项工作奠定坚实基础，为我校科学发展提供强有力的思想保障。　　二、整体时间安排及要求　　 学习调研阶段工作从9月19日开始，到10月18日基本结束。学校党支部经研究，已成立了学习实践活动领导小组并组建了办公室，制订了《临溪中心小学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并定于9月24日召开动员大会。整个学习调研阶段重点抓好学习讨论、开展走访调研等工作，要求各位党员教师按照统一部署和要求开展学习调研工作。　　 三、主要工作安排　　 （一）学习讨论（9月19日—10月9日） 　　 1、组织学习培训　　 根椐县教育局和镇政府学习实践活动领导小组制订的《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》中所列的学习内容、所提的学习要求，结合学校党员干部实际，学习培训工作安排如下： （1）学习内容：组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神和胡锦涛总书记在新中国成立60周年纪念大会上的重要讲话，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神,学习胡宁同志党课报告《休宁机会——科学发展的若干空间》。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要在学好中央和省、市委规定篇目的基础上，紧密结合学校教育工作实际，学习师德师风和职业道德建设方面的有关规定，以及教育法律法规等内容。 （2）学习形式：一是集中学习与个人自学相结合。集中学习分为支部针对学习资料定人、定主题、定中心辅导，以及邀请指导组成员讲座，观看专题教育片等形式；个人自学分为学习资料的学习，（要求精心作好学习摘记，不求形式，务求实效，支部定期检查摘记质量），以及网上学习实践内容的浏览。二是交流学习与研讨学习相结合。要求党员教师定期撰写学习心得，在支部大会、党小组会议做交流发言，阐述自己的学习观点，其他党员要对其做出评价；支部还要求全体党员结合学校发展实际确定一项专题调研内容，调研要有针对性，要能解决一些科学发展中的具体困难和突出问题。三是结对帮扶学。充分发挥优秀党员、骨干党员的作用，采用结对帮扶学的形式重点指导新党员、预备党员、考察对象及入党积极分子的学习，促使他们的学习深入有实效。　　 （3）学习要求：党员干部的集中培训，做到明确时间，明确主题，明确参加人员范围，集中学习不少于20学时。无论是集中学习还是个体学习，都必须对重点学习篇目进行精读，记好学习笔记。每次集中学习后，每位党员教师必须撰写学习体会，以书面的形式上交校深入学习实践科学发展观领导小组。　 2、开展集中研讨 要在深入学习的基础上，紧密联系本校教育工作和党员干部思想实际，紧密结合“推进科学发展、加快建设黄山现代国际旅游城市副中心”主题，设计有针对性的载体，采取举办科学发展论坛研讨、经验交流会、案例剖析会、讲评会等形式，认真组织开展讨论，加深对科学发展观的理解，努力在“要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”等重要问题上形成共识。 （二）专题调研（10月10日—10月18日） 　 以科学发展观为指导，结合当前形势和我校教育实际，学校领导班子着重围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色、建设和谐校园以及教育为地方经济社会服务等事关学校发展大局的重大问题开展走访，认真听取意见建议。要通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置热线电话等形式，面向社会各界广泛征求意见，着重梳理出本单位的突出问题。教育、引导广大师生积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。对事关学校发展、家长反映热点的紧迫问题，即时掌握收集，条件具备的要立说立行、立改立纠，坚持从一开始就注重实效，着力解决问题。对群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，要全力以赴加以解决，使群众及早看到学习实践活动带来的变化