难忘的一次批评 小学四级写事作文.docVIP

难忘的一次批评 表扬催人奋进，批评则教人自新。得到表扬好似吃了蜜糖，受到批评则像喝了苦药。批评有时是一个责备的目光，有时是一顿狂风暴雨般的打骂，也有时是一句语重心长的话语。最让我难忘的一次批评，是三年级的一次数学考试过后。 那是一个晴朗的下午，第一节的上课铃还没有响，数学老师已经夹着试卷急匆匆走来了，开始发试卷了，同学们个个屏住了呼吸，大气都不敢出，数学成绩一向不错的我露出了得意的笑容，还向同桌做了一个鬼脸呢。同学们一个接一个地拿走了试卷，“怎么还没轮到我呀？”我的心里犯起了嘀咕，往常我的试卷总是在前面的，我有点儿坐不住了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。“小宇”终于到了，从数学老师的眼神中，我预感到大事不妙，我赶紧跑到讲台前，这时，一个刺眼的分数出现在眼前，“ 68 ”，我一下子惊呆了，我简直不敢相信自己的眼睛，更没有勇气抬头去看老师那严厉的目光。不争气的眼泪像断了线的珠子，扑簌簌地流下来。这时，数学老师轻轻地摸着我的头，语重心长地说：“瞧瞧你，粗心了吧，虚心使人进步，骄傲使人落后，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗则谦虚地低着头。”我拿着试卷，腿像灌了铅似的，艰难地回到座位上。 从那以后，每当我骄傲自满时，耳边就会响起老师的谆谆教诲，这次批评将让我终身受益。 难忘的一次表扬 小小年纪的我经历过许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次演讲……但随着时间的推移，都已经淡忘了，但我第一次受到老师的表扬，却深深的埋印在了我的记忆里。 　 　 那是我刚上四年级的事，我成为了一名四年级的小学生。记得是上作文课的时候，我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一篇的优秀作文。语文老师在全班同学的面前表扬了我，并宣读了我的作文。当老师向全班同学宣读的时候，我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。 　 　　 我清楚地记得，那篇作文的题目是叫《未来的房子》，在文章中，我大胆的想象未来房子的样子和人类科技的发展。老师给我作文的批语是：想象大胆，内容充实丰富。 我接到作文本的时候，老师对我说：“写得好，继续努力。”接着对同学们说：“这篇作文非常好，不但想象丰富，而且有创新精神，作为四年级的小学生能写出这么优秀的作文，值得表扬。”老师说着，举起大拇指。听完老师对我作文的评价以后，我的心里别提多么高兴了。从此，我喜欢上了写作文。每当写作文的时候，我觉得好像是自己显示本领的时刻，我感到无比的快乐。有时，我仿佛进入了我熟悉的世界。 　 　　经过这一次表扬之后，我不但喜欢写作文，还喜欢看课外书，更重要的是，学习更努力了，成绩也提高了。 我会永远记住这一次的表扬，更会记住表扬我的老师。是她让我走进了作文世界，是她让我喜欢上了阅读课外书，是她让我增强了写作文的信心，使我写作的水平提高了。　　 多么美好的一次表扬！它使我开心、自豪。让我刻骨铭心，使我受益无穷。 1、要求：写一件亲身经历的事 2、理解“亲身经历”：看到的、听到的、遇到的……体会“酸、甜、苦、辣…”开心？后悔？自豪？…….. 3、事情的经过怎么样？结果？ 4、命题： 下面题目供参考： 最难忘的一件事 一件令我开心的事 一件令我难过的事 一件难忘的事 寒假中的一件事 一件小事 一件后悔的事 愉快的一件事 一件难忘的事 难忘的一件事 让我感动的一件事 最让我感动的一件事 一件有趣的事 我最想做的一件事 想起那件事，我就….. 那一次，我哭了 难忘的教训 5、想想如何开头？如何结尾？下面是几种开头和结尾 1）、这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。 2）、每个人都有自己快乐.遗憾.难过的事，快乐的事令人难以忘怀，遗憾的是事令人耿耿于怀，但难过的事却更让人萦绕于心。在我的人生中，就有一件令我十分难过的事情至今仍在我脑海里回荡……、 3）、一件事情像一条小鱼，一件件事情像一群小鱼，在我记忆的长河里游来游去。随着时间的变化，许多“小鱼”逃跑了。但在一件事让我非常难忘。、 4）在我成长的过程中收藏着许多事。有可悲的事、伤心的事、难忘的事、高兴的事等。但有一件事让极度后悔。、 5）、发生在我身上的事有很多很多。如：可悲的事、高兴的事、伤心的事、尴尬的事等。可有一件事令我非常难忘。、 结尾： 1）、现在回想起这件事，我还历历在目！它实在令我难过！我永远都无法将它从我的记忆中抹掉！ 2）、当然再也不会干这种事了。我一想到这件事就非常后悔。 *抄写以下词语 严格要求 严肃神情 严厉批评 开辟道路　开创伟业　　开垦荒地　开凿运河 开采矿藏　开动机器　开发利用　开拓边疆 开展活动　开脱罪责　耐心开导　开发资源 开辟