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教育学多项选择题教育学多项选择题教育学多项选择题教育学多项选择题 教育学多项选择题 1.广义教育包括（ 134 ）。 A．家庭教育 B．成人教育 C．学校教育 D．社会教育 E．高等教育． 2.教师专业发展的途径主要有（　1245　　） A.大学本位教育 B. 在职培训 C.自我教育 D.校本培训 E.参与教育研究 3.备课是对具体教学活动的预先筹划，主要包括（ 1234 ）的工作。 A．钻研教材 B．了解学生 C．选择方法与手段 D．编写教学活动计划 E．创设环境 4.上课一般包括（ 12345 ）。 A．组织教学 B．复习检查 C．学习新内容 D．巩固新内容 E．布置课外作业 5.教育评价的作用是（ 12345 ）。 A．导向作用 B．诊断作用 C．激励作用 D．交流作用 E．总结作用 6.我国萌芽时期的学校称（ 12 ）。 A．成均 B．虞庠 C．序 D．校 E．瞽宗 7.依照社会有机体的基本成分，教育的社会功能可以分为（ 1234 ）。 A．经济功能 B．政治功能 C．文化功能 D．科技功能 E．军事功能 8.我国教育目的的基本点是（ 45 ）。 A．满足人的需要 B．让儿童快乐成长 C．使社会和谐发展 D．德、智、体全面发展 E．培养劳动者 9.学校体育主要包括（ 12354 ）。 A．田径 B．体操 C．武术 D．游戏 E．冰雪运动 10.教材编排过程需要经过的环节是（ 1234 ）。 A．调研与学习 B．编排 C．实验与修订 D．评价阶段 E．印刷阶段 1下列属于社会教育途径和形式的是 123 Ａ．街道教育　　　Ｂ．社区教育　　　Ｃ．校外机构教育　Ｄ．家长会 2.人的活动主要包括 134 Ａ．社会实践活动　Ｂ．遗传活动　　　Ｃ．生理活动　　　Ｄ．心理活动 3.下列持教育目的个人本位论的教育家是 24 Ａ．赫尔巴特　　　Ｂ．裴斯泰洛齐　　Ｃ．柏拉图　　　　Ｄ．卢梭 4.间接的道德教育是 234 Ａ．政治课教育　　　　 　　　Ｂ．在各科教学中渗透道德影响 Ｃ．在学校集体生活中渗透的影响　　 Ｄ．学校道德环境潜移默化的影响 6.关于教育起源问题历史上曾经有过 1234 Ａ．神话起源论　　Ｂ．生物起源论　　Ｃ．心理起源论　　Ｄ．劳动起源论 7.20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的教育主张有 123 Ａ．教育即生长　　Ｂ．教育即生活　　Ｃ．从做中学　　　Ｄ．学校即社会 8.我国古代学校教育的基本特点包括 1234 Ａ．个别施教　　　 Ｂ．师生关系不平等 Ｃ．与生产劳动相脱离 Ｄ．鲜明的阶级性与等级性 9.下面属于“学生主观能动性”描述的是 123 Ａ．学生具有自觉性　 Ｂ．学生具有独立性 Ｃ．学生具有创造性 　　　　　　　Ｄ．学生具有可塑性 10.德育主要的途径有 1234 Ａ．教学 　　　　Ｂ．课外活动　　　Ｃ．晨会　　　　　Ｄ．班主任工作 1.班主任了解和研究学生的方法有直接了解间接了解 个别交谈集体座谈 遗传素质是人的发展的物质前提 决定因素 动力 生理基础 遗传素质是人的发展的物质前提自然基础先天因素决定因素 考查常用的方式是口头提问检查书面作业 开卷考试 书面测验 班主任争取家长配合，与家长联