我的免费师范生读研工总结及研究计划和方向.docVIP

2013年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生 任教工作总结及研究计划报告 工作单位：硚口区实验小学 姓名：陈慈航 本科专业：汉语言文学 申请专业：学科教学（语文） 任教工作总结 从2012年二月始，我经历了从一名免费师范生走向实习岗位，而后通过武汉市教育编制考试，光荣的走上教师岗位，正式成为一名人民教师。时光荏苒，转眼我来到硚口区实验小学已经有半年之久。回想这半年的工作和学习，既有欢笑也有苦恼，既有收获也有仍需改进的地方，和同事、学生在一起的日子是幸福的。现在静静的写下我这半年来的工作总结，收拾好心情，开始新的工作和学习！ 一、思想政治方面 在我还没有踏上工作岗位之前，就有许多老师和朋友告诉我，老师是一个神圣的职业，能够走上那三寸讲台是你的莫大荣幸。在这份荣幸存在的同时，一种责任也就孕育而生了！教书育人，担负着培养祖国未来的神圣使命的我怀着满腔热情来到了硚口区实验小学，开始了我的教师生涯。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的精神及江泽民同志的三个代表的重要思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，们认真备课，认真钻研教材，精心设计导学案，从学生的角度精心设计，便于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同学们都能把自己当成是学习的主人，在课堂上充分展示自己，课堂真正了变成了学生展示的舞台，老师只起到了引导，点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来，也让老师们活了起来，老师们制定导学案，互相配合，通力合作，实现了集体备课，导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案，增强了老师们之间的团队意识，增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建设，使同学们之间增强了凝聚力，同学们的集体意识增强了，团队意识也增强，通过小组之间的竞争，培养了同学们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。 预测学生在学习某一内容时，可能会遇到哪些问题； 能设想出解决这些问题的策略和方法。这就对教学的科学性和合理性主要包括四个方面：①教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局；其次，精读教材，把握重点和难点；再次，泛读教材，。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充；才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学目标教学重、难点上与学生实际有否差异等。②分析。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能切合实际地确定教学的起点、深度和广度。③教学包括提问设计、组织形式，反馈。④总体评价。教学、教学效果、教学与改进方案。这种反思能。 课反思1．新课改的指导思想以教师为主导，以学生为主体，以讲练结合为主线。充分调动学生，让学生的思维活跃起来关注学生的表情、反应 总之，的教学，教师要不断地进行反思，也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性，在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念，在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映，从而体现和实践自己的教学风格与教学特色。布鲁巴赫指出：“反思性实践是使教师在其职权范围内，改进自己的教学实践，成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”。