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第4课时 除数是两位的除法 台儿庄 贺雷
《除数是两位数除法》 教学内容:青岛版小学数学四年级上册第107-109页。 教学目标： 1．进一步巩固掌握三位数除以两位数笔算方法的过程，并能正确地进行笔算。提高学生的计算能力。 2．让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的意识。 3. 引导学生经历整理、反思、运用的学习过程，通过对现实生活中存在问题的认识和理解，培养学生提出问题、解决问题的能力。 4. 学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦。 教学重点：进一步巩固掌握三位数除以两位数笔算方法的过程，并能正确地进行笔算。 教学难点：进一步提高学生分析和解决问题的能力。 教学用具： 多媒体课件 教学过程： 一、问题回顾，再现新知 1.创情板题 导语：同学们，一学期的内容已经结束，为了迎接期末考试，我们进入了总复习阶段，这节课我们来复习除数是两位数的除法。 师板书：除数是两位数的除法复习 2.出示目标： 过渡语：本节课的复习目标是： （1）本节课的教学重点就是让学生
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