中山大学药学院研究生担任教学助理工作实施细则试行.docVIP

中山大学药学院研究生担任教学助理工作实施细则（试行） 根据中山大学研究生院颁布的《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案（试行）》（中大研发[2009] 66号文）精神，要求“自2009学年度开始，全校所有专业获得学校研究生教育奖助金的博士生（含硕博连读生和直博生），除在导师指导下承担研究助理工作外，还必须承担本科课程的教学助理工作”。药学院按照文件精神并经讨论后，特制定以下实施细则。 一、实施对象： 包括获学校研究生奖助金的：一、二年级博士生；二至四年级直博生、硕博连读资格生；二年级硕士生。 二、工作任务： 按学院本科教学任务需求，担任本科课程的教学助理工作，一、二年级博士生每学年需承担至少1门本科课程的教学助理工作，二至四年级硕博连读与直博生每学年需承担至少1门本科课程的教学助理工作，二年级硕士生可根据实际需要承担1门本科课程的教学助理工作。 三、主要职责： 协助任课教师进行课堂教学的相关准备工作、随堂听课、答疑辅导、批改作业、协助指导教学实验、组织课堂讨论，以及其他与课程教学相关的辅助性工作。 原则上每门本科课程均需配备教学助理。大班授课的理论课程，原则上每班配备1名研究生教学助理。分小班授课的实验班，原则上根据每个实体班配备1名研究生教学助理。 四、组织工作： 安排研究生担任教学助理由学院统一安排。研究生秘书在每学年结束时将获奖助金研究生名单提供给实验教学中心，由实验教学中心按研究生专业及实验教学需求统一安排。安排原则上首先满足研究生其导师主讲之本科课程教学助理的要求，其次考虑研究生所学专业，根据课程专业特点及需求，安排合适的研究生担任助教工作。 五、减免要求： 协助导师承担纵向重大科研课题，或因学位论文研究需要较长时间离开学校的博士研究生，经由导师申请、院系审批同意后，可相应减免教学助理工作量，但每位导师每年申请减免的人数不得超过1人，并且申请减免的研究生申请减免的次数总共不得超过1次。 重大科研课题是指：主持国家自然科学基金重大、重点项目；或国家973、863、科技支撑计划等项目；或省团队项目。经费额度要求在100万元以上。 六、岗前培训： 在每学年开学前1周内，由医学教务处负责对即将担任教学助理的研究生进行上岗培训（职业规范、教师技能等）。学院在学校培训的基础上，还要对教学助理进行课程教学的岗位培训。 七、考核评价： 课程主讲教师负责对每门课程的教学助理进行考核。考核内容见附表。考核在课程结束前2周进行，考核内容包括自我鉴定、主讲教师评价和学生评价等内容，考核结论由课程主讲教师与实验教学中心共同做出，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核不合格者，学校将暂停或减少发放奖助金津贴。考核表由主讲教师在课程结束后交至实验教学中心秘书处，由实验教学中心统一做出考评，汇总后将结果交到研究生秘书处。 八、实施时间： 本实施方案自2009年9月1日开始执行。 中山大学药学院 2009年7月20日 附件1： 药学院研究生“助教”成绩汇总表 实验教学中心（公章）： 助教课程 学 号 姓名 助教起止日期 考核等级 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 实验教学中心意见： 负责人签名： 年 月 日 附件2： 中山大学药学院研究生“助教”指导质量评估表 研究生姓名： 学号： 课程主讲教师： 指导课程： 指导起止日期： 评估内容 评估成绩 优秀 良好 合格 不合格 助教态度 20分 责任心强，教学态度端正（10分） 准备充分，指导熟练（10分） 指 导 内 容 25分 操作正确，步骤清楚（10分） 联系理论知识（5分） 指导内容恰当、清楚（5分） 回答学生提出的问题（5分） 指 导 方 法 25分 重视学生能力的培养（10分） 因材施教、注重启发（5分） 运用所学知识（5分） 方法得当、进度适中（5分） 教书育人 30分 治学严谨，起表率作用 （10分） 严格要求，循循善诱（10分） 批改试验报告负责，有评语（10分） 评估