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2011英语专升本大纲

2012年浙江普通高校专升本新的考试政策参考 一、考试大纲适用对象 本大纲适用于浙江省各普通高等学校非英语专业申请专升本的高职高专学生。参加本考试的非英语专业学生须达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的A级以上的要求。 二、考试的性质与目的 按本大纲进行的考试系选拔性测试,测试结果将作为选拔高职高专学生专升本的依据。其性质为教学水平测试,目的在于检测和考核学生掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》A级要求的情况,检测和考核学生能否胜任本科阶段的英语学习。主要考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求。 三、考试要求 综合英语是英语专业基础阶段一门融语言知识和语言技能为一体的基础技能课程。其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解的能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力,培养学生实际运用语言的能力。为进入高年级打下扎实的专业基础。学生应按本大纲的要求参加考试。 四、考试方式与内容 考试方式为闭卷笔试,包括六个主要部分:I作文,II 汉译英,III 听力理解,IV词汇与结构,V 阅读理解,VI完形填空。 第一部分:写作 (Writing) 本部分为主观试题。写作要求: 短文写作的目的是测试学生用英语书面语表达思想的能力。要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图标、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇150词以上的记叙文、说明文或议论文。能做到内容切题、完整、条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。总体要求是考生能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。  (1)内容切题,即严格按照题目所规定的内容来写作文;  (2)表达清楚,即观点鲜明,意思完整,论证充分,首尾呼应;  (3)意思连贯,即文字通顺,句段衔接自然,文章条理清楚;  (4)句法多变,即遣词造句熟练自如,语句灵活多变,自然得体。 第二部分:汉译英 (Translation from Chinese into English) 测试考生将中文翻译成英语的能力。要求译文做到句子表达流畅,结构正确,拼写无误。 第三部分:听力理解 (Listening Comprehension) 测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。要求能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈等口语交际中的中等难度听力材料,理解中心大意,抓住主要论点或情景,能根据所听材料进行推理和分析。听力材料为一般语言材料和实用交流材料。 第四部分:词汇和结构(Vocabulary Structure) 测试考生词汇和语法结构的运用能力。灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。熟悉掌握教学大纲词汇中的2000-2500个词汇及其最基本的搭配。 第五部分:阅读理解 (Reading Comprehension) 阅读理解部分是测试考生通过阅读获取信息的能力。既要求准确,也要求有一定的速度。题材广泛,包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等。但是,所涉及的背景知识能为学生所理解。要求体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文等。文章的语言难度中等,所用词汇基本上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围。要求能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料,掌握所读材料的主旨和大意。了解说明主旨和大意的事实和细节。既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论。既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。 第六部分:完形填空(Cloze) 测试考生在短文篇章水平上的完形填空能力,题型为多项选择题。要求考生在全面理解所给短文内容的基础上填入一个恰当的词(包括结构词和实义词)使短文的意思和结构恢复完整。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选。 考试项目、内容、题型分配表: 考试项目 题号 考试内容 题型 分值 考试时间 I 写作 记叙文、说明文或议论文 写作 30分 30分钟 II 汉译英 1-10 句子 填空翻译 20分 20分钟 III 听力理解 11-45 对话、实用会话、短文 多项选择、填空 35分 30分钟 IV 词汇和结构 46—60 词汇、语法结构 多项选择或填空 15分 15分钟 V 阅读理解 61—75 理解语篇,包括一般性和应用性文字材料 多项选择 30分 35分钟 VI 完形填空 76-95 填写出空白处的词或词组 完形填空(多项选择) 20分 20分钟 合计 150分 150分钟

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