高中语文2009年高考文言文复习一周综合练 第二天.docVIP

2009年高考文言文复习一周综合练 第二天 一、基础知识 1．下列加点词语的注音全部正确的一项是( ) A．衿(jīn)育 神祗(qí) 尚飨(xiǎng) 不省所怙(hù) B．闵(mǐn)凶 桂棹(nào) 迂讷（nè） 决(jué)起而飞 C．枕藉(jī) 幽邃(suì) 陨(yǔn)首 酾(lì)酒临江 D．舂(chōng)粮 遽(jù)去 不啻(chí) 门衰祚(zuó)薄 2．下列加点词语的解释错误的一项是( ) A．茕茕孑立，形影相吊 吊：安慰 B．夫水，智者乐也 乐：喜爱 C．请归取其孥 孥：妻子 D．闺窗孺弱，远罹构害 罹：遭受 3．下列各句中不含通假字的一项是( ) A．而刘夙婴疾病，常在床蓐 B．神人无功，圣人无名 C．浩浩乎如冯虚御风 D．云销雨霁，彩彻区明 4．从句式的角度看，不同于其他三句的是( ) A．月出于东山之上 B．念乡人有客于泾阳者 C．舍簪笏于百龄 D．故凡为愚者，莫我若也 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 (l)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 译文：_________________________________________ (2)吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。 译文：_________________________________________ (3)小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？ 译文：_________________________________________ (4)欲居之以为利，而高其直，亦无售者。 译文：_________________________________________ 6．根据要求，写出相对应的古文名句。 (1)但以刘日薄西山，____，人命危浅，_____臣无祖母，_____；祖母无臣，无以终余年。 (2)所谓天者诚难测，____。所谓理者不可推，____。 (3)寄蜉蝣于天地，____。哀吾生之须臾，____。 挟飞仙以遨游，____。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 (4)所赖君子见机，____。老当益壮，______ ?穷且益坚，_____。 7．填空。 (l)苏轼因“____”被贬为黄州团练副使，在黄州任职期间，他曾两次游览了黄州附近的赤壁，写下两篇赤壁赋，我们高中学的是第一篇，又称________。 (2)《庄子》是____中期思想家___________他的门人以及后学所著。 (3)《滕王阁序》选自____。作者与杨炯、卢照临、骆宾王有“____”之称。 8．用斜线(/)给下面画线部分的文言文断句。 绛侯为丞相朝罢趋出意得甚上礼之恭常自送之袁盎进日陛下以丞相何如人上曰社稷臣盎曰：“絳侯所谓功臣，非社稷臣，社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，逋会其成功，所谓功臣，非社稷臣。” （选自《史记·袁盎晁错列传》） 二、古诗阅读 9．阅读下面这首宋词，按要求答题。 唐多令 邓 剡 雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。 寂寞古豪华，鸟衣日又斜。说兴亡燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。 【注】邓剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操，此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康（南京）时所作。 (1)下面对这首词内容的理解，不准确的一项是（ ） A．“雨过”二句，写黄昏雨后，晚霞铺水；潮水退去，惟余沙痕。 B．“叶声”二句，写落叶飒飒，透过窗纱，时令更迭，已是清秋。 C．“堪恨”句，写西风把世道吹换，表现了作者对西风的怨恨之情。 D．“更吹”句，词人以吹落天涯的枯叶自比，表达亡国后的飘零之苦。 (2)下面对这首词的分析鉴赏，不准确的一项是（ ） A．“叶声寒”的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国破家亡的主观感受。 B．上阕前四句寓情于景，景情交融，为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。 C．下阕“寂寞”四个句子，含蓄地写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。 D．全词感情悲慨深沉，寓意丰富深刻，格调明 朗清新，艺术感